简介：摘要：新高考促使高中物理教学发生多方面变革。从教学目标、内容、方式到评价体系均有改变。目标更注重综合素养，内容强调与现代科技联系，教学方式趋向多样化，评价体系多元化。这些变革旨在适应新高考要求，提升学生物理学科核心素养与综合能力。
新高考背景下高中物理教学的变革
