新高考背景下高中物理教学的变革

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摘要 摘要:新高考促使高中物理教学发生多方面变革。从教学目标、内容、方式到评价体系均有改变。目标更注重综合素养,内容强调与现代科技联系,教学方式趋向多样化,评价体系多元化。这些变革旨在适应新高考要求,提升学生物理学科核心素养与综合能力。
出处 《中国教师》 2024年11期
出版日期 2024年10月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)