简介：摘要：这是一所只有六个学生的山区小学，三个年级六个孩子分成两个班复式教学，平时寄宿在学校，周末回家。这六个孩子家庭情况特殊、复杂，导致他们性格迥异，都存在不同程度的心理障碍。他们有的怯懦、多疑，有的孤僻、自卑，不愿意与他人接触，对周围的人常有戒备的心理，有时为孤独和空虚所困扰，学习的自信心不足，失去积极主动的精神，不能专注，特别会过低地估计自己的力量，怀疑自己的未来和奋斗目标，本来自己能够做到的事，也不会努力去争取，犹如心里住了一只小怪兽。
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