简介:摘要:随着新课改的实行,我国的教育逐渐开始注重学生的课堂主体地位,把学生放在了教学的第一位上,这和传统的教学观念是大相庭径的。传统课堂教师普遍进行权威教学,忽视课堂导入,以满堂灌的知识传播方式为主。鉴于此,本文主要从如何进行高中生物学课堂教学的导入为研究对象,阐述课堂教学导入对于提高学生自主学习能力的重要性。
简介:【摘要】小学语文汉字教学,视为语文教学的基础。以技能为主,审美为辅的写字教学,从三姿、基本笔画结构、步骤方法、教学方式进行训练。
简介:摘要:随着高职教育的不断发展,思政课的教学改革日益成为关注的焦点。而高职思政课教学改革,作为教学人员注重高职学生学习情况同时也要注重非学习时段的其他情况,因此对学情的深入研究有利于进一步促进教学实践落实。现行教育情况下,主要是进行案例教学法。但是随着时代发展,高职学生在传统的案例教学模式的课堂中所展现出不会产生共鸣,甚至连参与讨论、发言的积极性都没有。在此背景下,探讨“一案到底”教学模式在高职思政课中的应用,探究其价值内涵分析实施意义、存在问题及改进策略,以期为高职思政课的教学改革提供有益的参考。