简介：摘要：教学评一体化课堂构建在实际教学工作中扮演着十分重要的角色，在这个过程中，“教”意在紧密结合实际教学目标及核心素养培养要求设计教学活动，而“学”则是指根据学生的实际学习情况设计教学举措，“评”则是指教师应当在教学活动中不断对学生进行教育指导，整合学生的学习数据。由此可见，教学评三个环节应当相互统一、相互促进，切实为课堂教学工作的高效开展奠定基础。教学评一体化课堂构建不仅能够帮助小学生积极参与到课堂学习活动当中，同时更能有效发现学生在学习过程中存在的问题，并做到及时优化改进，确保学生的英语学习效率和质量的提升。

简介：摘要：绘本作为小学英语教学的重要辅助手段， 将其引入英语课堂对于正处于英语启蒙阶段的小学生来说，能够有效激发学生学习兴趣，应引起教师的高度重视。绘本是小学英语教师常常使用的一种教学方法。将其渗透到了小学英语教学全过程，有助于扩展学生的词汇量，促进学生学习和思考，文章就绘本在小学英语教学中的运用价值进行探讨和研究。

简介：

简介：【摘要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，也是语言教学的基础。整体语言教学是西方语言教育界长期以来最为重要的一种理论思潮。进行单词教学时，教师应关注单元目标，基于单元整体，做到教学设计基于单元整体

简介：摘要:五年级这个阶段不仅仅是小学学习阶段中知识点高度爆发的时期，也是一个承上启下的阶段，为小升初做准备，为初中数学的学习奠定基础。随着数学知识点增多，难度增大，学生的学习压力也增大不少，这对学生的数学逻辑思维能力、学习习惯都是一个很大的挑战。如果学生在这个阶段，学习跟不上势必就会影响接下来的数学学习。五年级数学的难度虽然加大了，但是只要学生认真、努力地学，运用好的学习方法，学生也是能攻克数学学习的所有难题的。

简介：摘要跳长绳是余杭区小学生"三跳"比赛的一个项目，要求在规定的时间内14位学生依次轮流跳跃长绳的次数高低来判断成绩。导致比赛成绩不理想的主要原因是团队节奏的不一致性，因此破解这一问题意义重大。实践中，将具有较强节奏感的音乐运用到学生整体节奏控制能力提高上，不仅实现了学生参与练习兴趣的激发，而且也提高了跳长绳的比赛成绩。