简介：摘要：在高考改革的大背景下，高中阶段的教学模式也逐渐变成了选课式教学模式，“3+1+2”的新高考政策，让学生需要在历史与物理两个学科之间进行取舍。高考政策的变化也推动着高校录取机制的变化，许多高校的录取原则越来越多元化，在此背景下，教师也要不断的提高自身的教学以及管理能力，从而保证能够更好的满足新高考政策的要求。在新时期的背景下，教师的教学水平以及对班子的管理能力越来越受到考验，同时教师也要不断的改进教学的形式，从而保证教学模式能够更好的帮助学生适应新高考制度。

简介：跨越式发展是指发展速度比较快、幅度比较大、经济状态发生质变，从而超越阶段、他人、过去或者较高点。路径依赖是指一个具有正反馈机制的体系，一旦在外部性偶然事件的影响下被系统所采纳，便会沿着一定的路径发展演进。欠发达地区必须突破路径依赖，实现跨越式发展，一是抢抓新的战略机遇，二是采用外源型跨越路径，三是采用内源型跨越路径。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，小学数学教学面临着前所未有的挑战与机遇。受我国常规应试教育理念所影响，很多一线教师在实际教学中只注重传授学生应试技能，强调学生对课堂所学数学知识概念与理论死记硬背，并没有认识到培养学生综合能力和素质能力的重要性。而在新课标下需要我们一线从教者在传统教育要求上积极创新与改革，帮助学生在有限的时间内不但能够快速内化课堂所学知识，同时还要注重培养学生的学科素养，帮助学生在全新的教育模式下形成思维敏锐和眼界开阔具有创造性能力的综合人才。本文旨在探讨新课标背景下小学数学教学的新要求，分析教学内容与方法的创新路径，并提出实施建议。

简介：摘要：林地是我国重要的自然资源之一，对于保护生态环境、推进可持续发展具有重要作用。随着社会经济的发展和人口增长的加速，林地的消失和变更问题日益突出，因此对林地变更调查工作的开展显得尤为重要。

简介：无