简介：摘要手足口病（HFMD）是一种由多种肠道病毒感染所致，在≤5岁儿童中广泛传播的传染病。目前我国HFMD的流行形势严峻，发病率较高并持续上升，造成巨大的疾病负担。肠道病毒A71型（EV-A71）是导致HFMD重症和死亡的原因，EV-A71单价疫苗于2016年上市，尽管多项临床试验已证明EV-A71疫苗在受试对象中的有效性，但这并不能反映在真实世界中对一般接种人群的影响。本研究进行系统地文献检索，对评估EV-A71疫苗在真实应用中对HFMD发病影响的相关研究进行全面回顾与总结，梳理EV-A71疫苗对HFMD发病影响的真实世界研究的相关证据。目前基于真实世界数据评估EV-A71疫苗对HFMD影响的研究较少，并且尚无研究对影响HFMD发病的除免疫接种外的其他重要因素（如温度、相对湿度、人口年龄结构、国内生产总值等）进行综合全面考虑。本研究回顾EV-A71疫苗对HFMD影响的真实世界研究有助于清晰和全面了解研究现状，为今后评估EV-A71疫苗及其他疫苗的短期效果、长期影响等相关研究提供指导和参考。

简介：摘要：面对社区公共空间中不同年龄对于使用需求的差异性，以及社会对于老年友好社区和儿童友好社区的需求，本文运用文献分析法、调查研究及案例分析法对老年与儿童群不同的活动需求、互动关系和生理、心理特征进行分析，将情感化贯穿于设计当中分别从社区功能组织、空间尺度布局以及环境设施设计的维度，提出老幼友好型公共空间的设计策略，以促进社区公共空间的发展，增强社区人民的幸福感。

简介：摘要：从上个世纪八十年代发展到如今，随着主体教学的教学理念不断在教育领域的普及，关于教学交互的探索也变得越来越受瞩目。教学交互是教学过程中的一个基本特征，从某一角度上也能够体现教学的实施，然而，在信息化课堂的教学中，由于大量先进教学技术不断的涌入，对于教学交互的特征、性质等也产生了一定的影响，同时也出现了很多问题。因此，以下的内容将着重于分析信息化课堂的教学交互的特征，以及实施教学交互的有效途径。

简介：摘要手足口病是由多种肠道病毒引起的常见儿童传染病，我国是全球手足口病报告发病、死亡最多的国家。掌握手足口病的流行规律，可为防控措施的有效制定提供针对性的科学依据。传播动力学模型着眼于传染病的传播机制，可通过增减、细分仓室来模拟真实情景开展疾病的流行规律研究，灵活度较高，受到研究者们的关注。为了更有效地开展手足口病的动力学模型研究，全面了解该领域的相关研究进展是必要的。本文基于研究目的的不同对动力学模型的研究进展进行分类总结。回顾发现，现在的文献多是使用SIR动力学模型或其扩展模型（如SEIR模型），较少含有复杂的因素仓室，研究或通过对某区域的手足口病数据拟合以获得某些重要流行病学参数（如基本再生数）；或对不同干预场景进行模拟，评估措施效果；或进行预测，揭示未来流行趋势；也有一些文章考虑了模型中参数的影响因素，尚无动力学模型同时考虑年龄结构、人口流动、季节性与周期性、疫苗接种等因素。

简介：摘要：随着配电网自动化水平的不断提高，开关设备在电力系统中的应用越来越广泛。并联电池作为一种新型的储能设备，在配网自动化中具有重要的应用价值。本文主要研究了配网自动化开关在并联电池中的应用及其性能优化，分析了并联电池在配网自动化中的优势和挑战，并提出了相应的解决方案。

简介：摘要目的探讨在住院医师规范化培训中提升医学生职业社会能力的方法。方法选择同期参加住院医师规范化培训的医学生（简称"规培生"）82人，采用自编的职业社会能力培养校本教材定期进行理论学习，同时选择临床实践案例定期进行情景还原教学。在规培生入科时与规培12个月后，采用规培生职业社会能力评价量表分别评分并比较，评估上述培养模式对提升规培生职业社会能力的价值。用SPSS 18.5软件进行组间t检验。结果经上述模式培养后，入选的规培生与人交流、与人合作、解决问题的能力均显著提升（P<0.05）；与同学间的交流与合作前后评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；与领导满意沟通交流评分较低，前后评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；解决问题的能力有所提升（P<0.05），但评分较低，需要着重培养。结论在住院医师规范化培训过程中，采用上述培养模式可显著提升规培生职业社会能力，需注意加强与领导满意沟通交流与解决问题能力的培养。