简介：摘要：核心素养是学生在学习过程中具备的基本能力和品质，对于学生的全面发展具有重要意义。语文实践活动是学生亲临问题的“现场”，真实感知学习情境的学习活动。它以获取知识为启程点，以实践探究为着落点，以素养习得为关键点，结合确定选题、实践探究、交流评价、反思修改的设计框架，将语文实践活动设计为交际表达系列、学科融合系列和研学实践系列，进而促进学生能力发展，提升学生自信，将核心素养落到实处。
核心素养视域下小学语文实践活动的设计
