简介:生态女性主义认为人与自然、男人与女人都是和谐共存的。该文从生态女性主义文学批评角度对小说《了不起的盖茨比》中黛西的形象进行了重新解读,以此说明处于父权统治和工业化进程中的美国由于违背了人与自然和谐、两性和谐乃至自然万物和谐的规律,必然出现诸多如黛西一般的女性悲剧人物。旨在还原女性在自然与社会中应有的身份与角色,并指出新女性想要冲破时代封印、男权枷锁必得重建人与自然、男性与女性的平等关系,同时以此唤醒人类的生态意识,从而缔造万物和谐的美好世界。
简介:摘要:本文通过对某所学校高一学生的两次选科数据进行分析,旨在探讨教师的影响因素多大,如何让教师科学、合理地帮助学生完成这一重大选择。
简介: 摘要:新的课程标准提出,“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这充分说明了教育要面向全体学生,以学生的发展为本,让每一个学生都有机会获得成功。在班级教学中,面对不同层次的学生,精心设计适应学生发展的课堂教学,使全体学生在各自最近发展区域得到充分的发展。
简介:摘要:高中阶段要遵照国家的要求开展教育,开齐开全课程对于学生的智力发展和能力提高有很大的促进作用,美术对于提高学生的审美水平,发展学生的艺术能力有着不可推卸的作用。许多学生都认为高中美术鉴赏课其学习内容是枯燥的、单调的。作为教师,一定要改变学生的这种主观认识,充分发挥美术学科的优势,满足学生的需求,为学生提供主动认知的机会,增强学生的主体意识。
简介:摘要:中小学英语教学的主要目标是全面发展学生的素质,并且为以后英语的考试与学习打下基础,在新课标的要求下,英语的教学也转向素质教育的模式,不能再依靠灌输式的教育方式。而在教学方法的转变过程中就会诞生新的一批英语的学困生,他们通常的表现就是听不懂、不会也不写、不练,英语课堂就是他们的噩梦,这种现象在小学阶段还不是很明显,中学阶段,英语学困生的表现是非常不好的,因为在这个过程中他们学会了怎样学习,会根据自己的喜好选择学习的内容。所以对于中小学的英语学困生而言,他们的英语学习能力的提升是整体素质教育观念下的提升关键,所以在教学中必须稳扎稳打,对学困生的管理也要因人而已。