简介：摘要：随着双减政策的有效落实，初中学校作为基础教育的重要阶段，应积极响应国家减负增效号召，积极遵循时间优化管理原则，通过丰富学生日常生活，合理统筹作息时间，提升体育教学质量，提高课堂教学效率，强化作业目标意识，降低考试竞争压力等优化措施，做好初中学校时间管理工作。
简介：摘要：随着我国素质教育的持续深化，初中学校管理制度全新变革与过渡。而“以人为本”的育人管理思想，同时也是科学发展观的本质和核心。因此，初中教育管理者应对“以人为本”育人理念重要性有所正确认知，借助该理念提升教师的整体专业素质水准，增进学生自我管理能力。并以学生的内心实际学习需求及个性发展规律为着手点，使其发展更为全面、均衡，凸显学生在教学中的核心地位，增强其学习体验，以此为学生进一步夯实发展基础。
简介：摘要：在新时代教育理念大背景下，初中学校管理工作也随之发生着重大变革。而凸显“以生本理念”为主导的教育管理思想，已得到初中教育工作者的普遍共识，同时也为初中学校的教育管理工作带来全新挑战与机遇。因此，初中教育工作者应及时摆脱传统教育管理理念的禁锢，对管理形式创新及优化，并以学生的内心实际需求及个性发展规律为基准，创设高质量的管理方法，提倡尊重、平等、宽松的个性化教育管理机制，进而使学生在校期间所遇到的问题都能得到有效解决。
“减负增效”背景下初中学校如何做好时间管理工作
“以人为本”在初中管理中的实施意义
新时代背景下的初中学校高质量管理对策
