简介：摘要：思维能力的培养对学生数学知识的学习以及今后的发展有着深远的影响。小学低段是基础的开端，这一时期培养学生的数学思维能力在合适不过。因此，在小学的数学教育中，教师要秉持以生为本的教育理念，主动培养学生的数学思维能力，增加学生的课堂参与度，使其在教师的引导下积极思考数学知识，进而推动学生数学思维能力的良好培养，促进其数学学科综合素养的有效形成。本文将对小学低段学生数学思维能力的培养策略进行探讨。
简介：当前，在我国农村中学形成了一个庞大的后进生群体，如果教师（尤其是班主任）不采取有效的教育措施，后果将十分严重。这不仅关系到学生的个人前途、班级的进步，从长远来看，还关系到社会的安定。笔者对后进生的转化工作进行了深入探究，希望能够为广大同仁的相关工作提供参考。
简介：很小的时候,我就幻想着能看一看大海,大海那深邃的蓝色令我神往。如今,一转眼我已11岁了,大海还是那样地令我心醉。我经常幻想一幅美丽的图画:深蓝色的大海,蔚蓝的天空,在海天相接处,一轮红日喷薄而出。这是一幅多么壮美的图画呀!如能亲临其境,感受那真实的美,那该多好啊!
小学低段数学教学中学生思维能力的培养
班主任转化后进生的策略
大海情思
