简介：【摘要】在初中英语教学中，阅读与写作永远是两大重点和难点。然而，在当前的英语课堂教学中，教师往往不重视学生阅读与写作能力的培养，忽视学生思维能力的发展。大部分学生对英语阅读与写作在内心深处都存在或多或少的畏惧感，尤其是写作。阅读教学和写作教学不仅是相互独立开展的，而且也是相依相偎的。所以，为了翻转当前低效的英语教学课堂，更好地促进学生英语思维的发展，教师可以将阅读与写作有效结合，通过“以读促写”的教学方式，从而构建有效的英语教学课堂。本文主要就开展“以读促写”教学的必要性出发，分析当前我国初中英语读写教学现状，探讨如何在初中英语课堂中有效开展“以读促写”教学活动。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
