简介：摘要：随着社会的发展和教育改革的深入，传统的严格管理模式已不能完全适应现代高中生的需求。柔性管理作为一种新型的管理理念和方法，以其灵活性、人性化和个性化等特点，在高中班级管理中展现出独特的优势。柔性管理不仅注重学生的学业成绩，更关注学生的心理健康、情感需求和综合素质的发展。基于此，本文章对高中班主任的柔性管理进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着社会的发展和教育改革的深入，传统的严格管理模式已不能完全适应现代高中生的需求。柔性管理作为一种新型的管理理念和方法，以其灵活性、人性化和个性化等特点，在高中班级管理中展现出独特的优势。柔性管理不仅注重学生的学业成绩，更关注学生的心理健康、情感需求和综合素质的发展。基于此，本文章对高中班主任的柔性管理进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展和全球化的加速推进，创新型人才的培养已成为各国教育的重要目标。高中语文阅读教学作为培养学生语言运用能力和文化素养的重要途径，其教学效果直接关系到学生的综合素质和创新能力。因此，如何在高中语文阅读教学中培养学生的创造性思维，成为当前教育领域亟待解决的问题。基于此，本文章对创客教育：培养高中语文阅读中的创造性思维进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：通过在术前、术中和术后提供围手术期健康教育，可以缓解患者的不良心理反应。这使患者对他们所接受的护理感到舒适，建立克服疾病的信心，并以积极的态度进行手术。这样的教育也体现了护理工作的价值，对促进患者早日康复具有重要作用。

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简介：摘要 语文是思维学科，思维的发展与提升，是高中语文核心素养之一。语文的“练习”的深处都是在语文思维层面的活动，语文能力提升，依赖语文思维的提升。在阅读活动中涵养，在写作运用中生成，在思考领悟中升华，是高中语文思维训练的策略。通过策略性的训练，实现语文思维的吸收、培育、生成与自我发展。

简介：摘要 在学校教育的特定场域，班主任是学生生命成长、发展的引领者和人生导师。基于学生发展视觉，班主任具有三重生命境界：“知识领航”、“人文领导”、“精神领袖”。三者纵向提升、横向互联，三位一体。而班主任生命境界的修炼有由内向外的“德性引发”，由外而内“学习体察”。

简介：摘要目前，我国还存在着许多分布在县城以下乡镇的农村普通高中，这些高中成为我国农村教育发展中最为薄弱的环节，其中原因固然很多。但农村高中生源质量差，聚集大量后进生，后进生甚至成为学校生源主体，着实造成学校发展瓶颈。农村教育要发展，农村高中要生存，研究后进生就是绕不开的重要课题。本文就后进生的概念界定，农村高中后进生的形成原因，从社会、家庭、学校教育以及学生自身四个角度，作一些分析与探究，希望对农村高中教育相关者有所帮助与借鉴。

简介：摘要物理教学作为初中教学的重要课程，对学生提出了很高的要求。所以初中物理教师要不断地在物理课堂教学中对教学方式进行创新。本文主要对初中物理课堂教学基本要素进行探索和阐述。

简介：摘要“翻转课堂”舶于美国，是我教育的应然追求。在我国现有的教育情景里，它翻转的面向主要为观念翻转革除旧知，融合新知；行为翻转本土融入，有机创生；模式翻转融合多元，自成一体。翻转的结果，是创生“属己”的“翻转课堂”和多元繁荣的教育生机。

简介：摘要目前，我国还存在着许多分布在县城以下乡镇的农村普通高中，这些高中成为我国农村教育发展中最为薄弱的环节，其中原因固然很多。但农村高中生源质量差，聚集大量后进生，后进生甚至成为学校生源主体，着实造成学校发展瓶颈。农村教育要发展，农村高中要生存，研究后进生就是绕不开的重要课题。本文就后进生的概念界定，农村高中后进生的形成原因，从社会、家庭、学校教育以及学生自身四个角度，作一些分析与探究，希望对农村高中教育相关者有所帮助与借鉴。

简介：摘要教师是翻转课堂的操盘手和设计者，课堂熔铸着教师的知识、智慧、精神与情感，课堂的翻转，实际是教师生命形式的多元呈现课堂多元理论，呈现其深刻性；多元连接，呈现其延展性；多元混合，呈现其丰富性。课堂的翻转，终极是教师生命的翻转，呈现教师生命的精彩面向。