简介：摘要随着多媒体教学和网络化、智能化手机的普及，为中职数控专业教学提供了创新策略。在充分分析课程教学的基础上，采用翻转课堂教学模式可较好地提升中职数控专业教学效果。教师通过学情分析，充分利用各种课程资源，把微课翻转课堂教学模式的优势应用于教学实践中，能不断提升中职数控专业的整体教学质量。
简介：摘要经常听到学生诉说数控专业理论课太沉闷了，笔者针对山区县该专业教学特点，通过改变课堂教学策略，以适应现代职业教育发展要求，运用实例教学、游戏教学和竞赛式教学来培养学生对理论知识的学习兴趣，努力提高课堂学习效率。
简介：摘要在欠发达地区的职校，由于教学设备不足，电脑和机床不够用，要有效地协调学生数控编程能力发展，必须讲究策略。教师面对学生的数控编程能力高低不一，既要致力于整体调动，让学生掌握一定的数控编程基础知识和运用，形成一定的综合数控编程能力，又要着眼于个体潜力挖掘，使各个层次的学生积极探究、各尽所能、齐搏共进，以正确有效的策略促进全体学生各方面能力协调发展。
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