简介：摘要：随着新课程改革的不断深入和素质教育的快速发展，教师应及时改变教学模式，改善传统古板的课堂教学模式，注重教学形式的多元化发展，将只关注学生的学习成绩转向培养学生的自身素质，将被动学习的局面转变为主动学习，这才是获得进步的关键所在。从小学英语教学的现状来看，要想有效提高教学质量和教学效率，增强课堂的趣味性是十分必要的，这就需要教师对增强小学英语教学趣味性的教学策略进行积极探索。

简介：摘要：随着全球化的加速和信息时代的不断发展，英语已经成为了国际常用的通用语言。现如今，英语在我们的日常生活和娱乐中随处可见，学校和家长也充分意识到让孩子从小学习英语的重要性，再加上教育部对于英语学科提出来较高的要求，因此教师通过绘本的形式去教授英语去提高小学英语教学质量，让学生对于英语产生兴趣，从而可以更好的学习英语。

简介：摘要初中阶段的学生会开始接触比小学阶段更加复杂深奥的英语知识，这个阶段的英语学习仅仅依靠老师是不足够的，老师应该培养学生具备一定的自主学习意识，提高学生的英语自主学习能力。这个阶段的学生应该在考老师的指导下养成自主学习习惯，这样也有助于学生日后在高中阶段的学习。近年来，我国对于英语人才的需求越来越大，同时外语人才这个方面也有比较大的缺口，因此在初中阶段针对英语展开教育是具有重要意义的。现阶段我国初中学生的英语自主学习能力相对较差，在进行英语学习的时候和高中阶段的学生相比还缺乏一定的科学方法，并且缺乏一定的自主性，这个时候英语老师就应该进行一定的指导，鼓励学生进行自主思考，提高学生的自主学习意识。英语自主学习能力作为一个学生在学习活动中表现出来的一种综合能力对于学生的英语学习具有显著的促进作用。老师在针对学生进行英语教育的过程中应当运用科学的方法培养学生自己安排英语学习，鼓励学生积极思考，敢于质疑。本文首先针对初中阶段学生的自主学习能力进行以及英语学习现状进行研究，然后进一步分析初中阶段培养学生养成良好的英语学习习惯的方法，最后做出一定的总结。初中阶段的学生在进行英语知识学习的时候采取一定的科学方法有助于提高学生日后在高中阶段的学习水平，希望通过本文嗯研究能够进一步促进现阶段我国的初中英语教学水平，有利于促进学生养成良好的英语学习习惯。

简介：摘要：随着全球的不断发展，英语已然成为了国际标准语言，象征着国际化，为了保持与国际紧密接轨，教育部越来越重视对于学生英语能力的培养。目前，英语在小学教育中被大力推行，提高学生的英语水平是家长和教师共同希望的。英语作为小学学科中比较难的科目，需要学生对其产生浓厚的兴趣，保持新鲜感，激发学习热情，那么如何让学生爱上英语需要教师去引导，在许多教学策略中，情景式体验教学模式能够很好的让学生对英语产生热爱，使其提高自己的英语能力。

简介：摘要：“读”这个字，对于大家来说都非常熟悉。无论是学习语文或者英语，都得进行朗读。学生们在学习关于语言这方面知识的时候，都得进行朗读这一阶段，朗读可以为语言以及各方面的发展作好铺垫。小学生在学习英语这门学科的时候，朗读是学习过程中必不可少的，因为英语的语法、单词以及课文等等都得经过学生仔细朗读后才可以很好的理解。同时，学生在使用英语进行交流的时候发音准确、朗读流利是必须具备的条件。教师在进行讲课的时候，需注重对学生朗读的培养。

简介：摘要：新课改背景下，课堂教学中广为推崇的学习方式和教学模式就是小组合作学习，因其能达到学生从学知识到会学习的课堂效果。小学英语教学中，教师应重视研究教学方式来突显课堂以学生为主体并根据该阶段学生的发展认知去进行小组合作学习方式的实践。充分的发挥学生主动学习的主要作用。然而实际的课堂教学中仍有许多问题，需要提高和改进。

简介：摘要：目前，随着信息技术的不断发展和创新，小学英语教学的改革将迎来新的机遇。因而教师也需要把握发展机遇，结合实际教学情况开发数字教育资源，推动小学英语教学活动的发展与优化，为教育走向信息化奠定坚实的基础。本文以数字教育资源环境下的英语课堂教学观念的变化为切入点，对如何把数字教育资源运用于小学英语教学进行了一系列的探讨，以期促进小学英语教学的发展。

简介：摘要：英语词汇学得好对于英语的学习具有重要的促进作用，教师做好英语教学工作是学生学好英语的基础。因此，在新课程领域下，高中英语教师在英语教学的过程中，要重视当前的高中生英语词汇学习，通过提高英语词汇教学的成效，不断提升学生的英语水平。当前在新课程试一下高中英语词汇教学，还存在很多的现实问题，教师应当针对这些问题，不断探讨相应的解决办法。

简介：高等院校美术史论的教学可分为美术史与美术理论的教学。从美术史的教学上来说，应该注重的是提纲挈领式的教学、一般规律性的探讨和对具体图像作品进行分析三个方面；而从美术理论上来说，应该注重的是学生兴趣的培养、对当代美术思潮的结合以及培养学生的思维能力三个方面。同时美术史与美术理论的教学是相互促进的，只有结合在一起才能获得最好的教学效果。

简介：摘要：社会发展引领教育的改革，素质教育的深入实践也愈加体现了它的重要性，美术、音乐等培养学生欣赏能力和提升综合素养的学科也开始在教育中扮演着重要的角色，任课教师 也开始注重这类学科的课堂效率。初中美术课程在小学的基础上内容有所延伸，体现出 了更强的学科专业性，这使得学生在 学习美术时 无法单凭对画图的喜爱而收获学科知识，学生学习的信心和积极性降低，课堂效率也因此有所下降。本文针对美术教学课堂效率问题，从培养兴趣、强化基础和增加实践活动三个方面来阐述构建初中美术高效课堂的策略。

简介：校市相融，为社会参与办学创造了良好条件；校企合作，为产学研结合搭建了平台。“校市相融，校企合作”这一人才培养模式的特点是：校企联合，开展学科专业共建；企业参与学校教学科研过程；企业与学校共建校外专业教学实验室和校外教学实习基地。