简介：摘要：医教协同是推动医学教育改革与医疗服务提升的重要模式，通过将医疗实践与教育资源深度整合，实现教育反哺临床、临床促进教育的双向互动。本文围绕医教协同的内涵与重要性，探讨其在校院一体化建设、课程改革以及多元评价体系中的实践应用。还提出了医学教育创新发展的路径，提出深化校企、校院多方协同，构建以患者为中心、跨学科融合的医学人才培养体系，从而提升医学人才的培养质量，促进医疗水平与社会需求的对接。
简介：摘要：医学高层次人才的引进和培养是当前三级医院建设与发展的核心任务，高层次人才是医院稀缺资源。“医教协同”既是我国医学人才培养的关键路径，也是近年来医学教育领域研究热点，医教协同是培养医学人才的重要模式，是高等教育改革发展的必然，通过“医学与思想教育、基础教学与临床、专业学习与科研、临床医学与中医”相互融合，培养“思想素质高、专业基础实、临床技能强、科研能力突出”的高素质临床医学专业人才，为推进健康中国建设贡献力量。
医教协同在医学教育创新中的实践与发展路径
深化“医教协同”，构建医学高层次人才引进和培养机制
