简介：摘要：叶圣陶说：“口头为语，书面为文……在作文教学中，不能舍本逐末，饮水忘源，应当兼顾并重。” 但是，当前小学语文口语交际和习作教学存在互相割裂的情况，很少有教师尝试将两者进行融合。笔者看到了口语交际与习作教学融合的意义，因此在课堂中进行了大胆的尝试，本文仅结合自身实践，谈一谈小学语文口语交际与习作教学的融合策略，真正实现说与写的结合。

简介：摘要：在新时期，随着社会的发展和进步，幼儿教育受到越来越多的重视。因为幼儿年纪较小，对游戏的接受程度较高。为了让他们更好的参与到活动当中，教师可以在课堂上进行一些体育游戏，让他们认真的投入到课堂游戏活动中，从而使他们的身体和心理都能够得到健康的发展。本文重点介绍了幼儿体育游戏对幼儿身体健康产生的影响，并对其进行了讨论，就其具体做法提出了自己的见解和看法。

简介：摘要：创新素质教育是以培养创新品格、创新思维本能力为主要内容，以创新素养为导向的教育。在创新素养教育的观念中，幼儿的科学教育注重的是对幼儿学习兴趣的培养，而实践探索是他们学习的核心点，幼儿的科学素质才是他们的学习的关键。本文对幼儿园开展科学教学活动的目前情况进行了剖析，并提出了相应的策略。

简介：摘要：本文探讨基于幼儿思维发展的数学教育策略。首先介绍幼儿教学中数学思维发展的现状和存在的问题，主要包括教育目标定位不准、新旧内容搭配不合理以及教师教学方法缺乏新意等方面。其次，提出基于幼儿思维发展的数学教育策略，包括利用数学知识间内在联系和规律、发挥数学教育方法以及语言在幼儿思维中的作用等方面。通过本文的研究，有望帮助幼儿数学教育更加科学地推进。