简介:近年来高校的实践环节教学越来越受重视,尤其是高职院校的工学交替、产学结合等模式对人才培养起到了重要的作用,但在实践中由于校外实践环节的过程质量监控难度大,一些院校出现了由于监管不够导致实习学生放任自流等问题,使实习环节不能达到教学质量要求,致使部分学生、家长、教师甚至学者对顶岗实习尤其是“2+1”教学模式提出质疑,认为这些模式是学校逃避教育责任的一种借口并对此产生抵触情绪,事实上校外实习教学环节是实现教学过程实践性、开放性和职业性的重要手段。针对实习教学过程的质量监控关键点,通过实践探索与总结建立一套由学校、企业、学生共同配合,涉及实习前、中、后全过程的全方位、立体式质量监控体系以达到人才的有效培养。
简介:摘要:目的 分析慢病管理模式对大足区2型糖尿病患者依从性和生活质量的影响。方法 选取我院筛查辖区内确诊的500例2型糖尿病患者分为两组,分组方法为随机数表法。统计学分析对照组(n=30,常规管理模式)与研究组(n=30,慢病管理模式)的一般资料,在确定组间具有较强的可比性的基础上,设置研究指标并根据指标的统计学分析结果,比较管理效果。结果 研究组管理后的空腹血糖、空腹血糖低于对照组(p<0.05);研究组管理后的依从性评分高于对照组(p<0.05);研究组管理后的SF-36评分高于对照组(p<0.05)。结论 慢病管理模式对促进2型糖尿病患者依从性提升及生活质量提高的有益影响大于常规管理模式,有利于进一步控制患者的血糖水平。
简介:摘要疼痛是一种令人不快的主观感受1。长期的疼痛不仅严重影响患者的躯体、心理变化,还能影响其家庭甚至社会的交往。为了降低疼痛对患者的伤害,我国特在《医疗机构诊疗科目名录》中增加了“疼痛科”的诊疗科目。疼痛科是一个多学科、交叉性的科室,其患者的病种主要包括骨科、血管外科、肿瘤科、神经内科、神经外科、妇产科和风湿免疫科等。近几年在一些欧美发达国家中,疼痛控制的主要操作人员正在从以麻醉师为主体逐渐转向以护士为主体。作为新型科室护士的管理者-疼痛科的护士长,如何管理疼痛科的各项事务已成为疼痛科护士长不得不面对的一个问题。
简介:摘要:建筑业发展下经济管理工作涉及多个环节,采用全过程工程造价管理模式能够提高建筑项目效益价值。文章对全过程工程造价进行分析,探讨全过程工程造价在建筑经济管理中的应用。