简介：摘要分类讨论思想主要是体现了一种归类整理的思想，因此也体现了化整为零的思想观念，因此这种分类讨论思想也能够广泛应用于初中数学解题中。本文针对目前初中数学分类讨论思想在解题中的现状以及存在的问题，提出了几点有效的策略，从而提高初中数学的整体教学效果。
初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究
