简介：【摘要】目的 肺结核合并恶性肿瘤患者实施心理护理结合健康教育的效果观察。方法 选取2021年3月至2023年3月本院收治的26例肺结核合并恶性肿瘤患者，随机均分为观察组和对照组2组，每组13例。对照组均采用常规护理方法，观察组在实施常规护理方法的基础上给予心理护理结合健康教育方案。利用自评量表对２组患者不良情绪进行评分，采用生活质量量表分析2组患者生活质量，并分析2组患者疾病知识知晓率。结果 护理后，观察组患者焦虑、抑郁评分分别为（41.98±5.40）、（40.27±4.71）分，均低于对照组的（50.38±5.18）、（51.29±5.02）分（t=27.295，P=0.000；t=38.686，P=0.000）。护理后，观察组生活质量的活动经历、生理功能、健康状态3项评分均高于对照组（t=18.100，P<0.001；t=30.041，P<0.001；t=33.329，P<0.001）。观察组患者疾病知识总知晓率92.31%，高于对照组的38.46%（X =8.327，P=0.004）。结论 为肺结核合并恶性肿瘤患者实施心理护理结合健康教育，有利于缓解患者不良情绪，增强其战胜疾病的信心，提升生活质量，对患者有重要意义。
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