简介：摘要：随着双减政策的实施，需要地方教育部门和学校减轻学生的学习负担，提高他们在课堂学习的效率。而实际上学生的负担主要是由于课堂效率不高，导致课下时间被压缩。高中物理是高中学科的基础科目之一，为学生综合素质的提高非常关键。因此本文就分析高中物理课堂多元教学的意义及探究其应用策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，越来越多的教育者开始关注学生的个体差异和个性化需求。本研究旨在研究初中篮球动态分层教学在教学效果评价中的应用。我们分析了初中篮球教学的特点与存在的问题，发现传统教学模式对学生个体差异的适应性有限。因此，我们采用了动态分层教学的理念和原则，将学生按照能力水平分组，并根据学生的表现进行动态调整，以满足不同学生的需求。

简介：【摘要】漳州市门户预约系统基于患者就诊流程繁琐的行业痛点，开发基于微信公众号的网上预约系统，为患者就诊提供方便。系统上线后对患者预约就诊的数据进行统计分析，掌握互联网预约模式对患者就医行为的影响规律，提升政务服务应用关注度、使用率，增加市民对微信公众号内容的关注度，以更好满足用户的真实需求，并为卫健委科学制定区域卫生信息规划提供相关参考作用。

简介：

简介：摘要：高中物理课程是当前高中教学体系中的重要组成部分，实现物理课堂教学效率的提高，有利于进一步引导学生去探索物理知识，学习物理知识，研究物理知识，有利于学生物理思维的充分培养和优化，有利于建设物理人才队伍以及物理专业的发展，基于此，近些年以来各高中院校都在加强对于物理教学的深入研究和分析，并且在探索如何才能提升高中物理课堂教学效率，本文也针对于这一课题进行简要分析，仅供参考。

简介：【摘 要】：目的：研究个体化护理应用在胆结石手术护理中的临床效果。方法：选择2020年12月-2021年12月到本院接受胆结石手术患者96例作为观察对象，随机分为实验和对照两组，分析护理效果。结果：实验组护理满意度46（95.83%）高于对照组35（72.92%），P＜0.05；护理前，心理状态组间比对，P＞0.05；护理后，实验组患者HAMA及HAMD评分均优于对照组，P＜0.05。结论：运用个体化护理对胆结石手术患者干预，效果显著，可推广。

简介：摘要：在高中语文中有很多的文言文篇幅，这些篇幅对于学生学习文言文知识，对文言文能力的增强有很好的促进作用。但是，在文言文中，也有很多的传统文化知识，教师要在授课的时候，对学生渗透传统文化内容，这样有利于学生更好的学习高中语文课程，有利于学生的语文综合素质得到提高。

简介：

简介：摘要：数学作业是小学数学的重要组成部分，教师过科学的布置作业内容，能够有效让学生对所学知识进行巩固，从而提高自身的学习能力。部分教师为了提高小学生的数学能力，所以会通过大量的作业来巩固知识点，在一定程度上增加了学生的学习压力，并不利于小学生的健康成长。所以随着双减政策的不断落实，要求教师要对小学的数学作业进行有效的设计，本文就对双减政策背景下提高小学数学课堂效率的作业设计进行研究。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，在教师在开展阅读教学时，应该注意对教学方法进行合理选择，目前，整本书阅读模式在小学语文阅读教学中的应用越来越广泛，受到了教师以及学生的关注。对于整本书教学方式来说，其是基于内部逻辑的紧密性、完整性来开展教学活动，这也使得阅读教学效果得到了保证。基于此，本文尝试对小学语文教学中整本书阅读教学效果进行了探析。

简介：摘要：在小学这一特殊的学习阶段，语文这一门学科的教学目标主要是启蒙教育，通过科学的教材有效的教学方法，构建学生正确、科学的基础认知。当然从不同角度看语文学习有许多不一样的意义，其中从基础知识这一个本质的角度去分析，语文这一门学科是以学生的母语，即中文，作为学习的核心。因此，语文是学生现在乃至今后进行的所有知识学习的重要基础，当然这也是保证学生今后在平常的生活中生活质量的核心。

简介：摘要：在整个湿地生态系统中，底栖动物群落是其中核心构成部分，如果说底栖亚系统是湿地生态系统的动态中心，那么底栖动物群落就是这个动态中心承上启下的关键载体，左右着湿地生态系统的演化过程。因此，深入研究底栖动物群落的组成和特征，不仅可以促进群落生态学理论的深化，并且对湿地生物多样化和生态环境保护具有广泛的应用价值和重要的现实意义。本文以广东某湿地公园为例，进行相关的研究。通过在该湿地设置的5个采样点，进行底栖动物样品的采集，以此实施物种鉴定和统计，进行底栖动物群落组成以及相关研究。

简介：摘要：对于教育活动来说，其开展的依据主要为教育常识、教育思想和教育理论。在进行教学期间，教师可以从社会学的视角出发来对其产生和发展进行分析研究，以此来进一步明确这三者的个性以及本质，了解三者之间的特点和共性，从而更好的理解三者之间的关系，这对于教师开展教育活动来说具有重要的意义，有利于教师更好的了解教育学的知识，并对教学实践进行反思。

简介：摘要：农田水利工程建设随着时代的进步逐渐融合了先进的技术，进而提升了工程的质量。每个工程需要投入大量人力、物力、财力，其本身是一项复杂性、技术性、管理性兼备的工程，各环节的紧密相连才能保证工程的顺利完工。要求施工人员必须掌握标准的施工方法，现场管理者对工程进行全面的管理，在保证质量的基础上缩短工期。

简介：摘要：水利工程基础建设中冲压灌注桩技术的应用可以有效提高施工质量和效率，减少人力、物力和财力投入。但是，这项技术的施工技术非常复杂。在实际申请过程中，有必要充分把握相应的设计要点，严格按照相关规范完成施工，运用多元化管理方法，充分利用该技术本身的优势，为随后的施工奠定坚实的基础。

简介：摘要：幼儿创意美术活动使得他们校园生活丰富而多趣，对于提升他们艺术想象力和创造力起着重要作用。文章阐述了幼儿创意美术活动发展现状，提出了有效激发幼儿创意美术活动参与兴趣的实践措施，旨在强调幼儿创意美术教学的趣味性和创新性。

简介：摘要：班主任作为一个班级的直接管理人员，是学校教育体系的主体。在目前的教育形式下，很多班主任由数学教师任职。小学生的生理和心理都是在发展的阶段，所以教师在教学和管理上需要投入更多的精力。数学教师如何在兼任班主任的情况下做好工作，怎样平衡好教育教学和学生管理，是一个非常重要的课题。当小学的教师同时兼任数学教师和班主任时，一方面需要向学生传授数学知识，另外一方面还要展开一个班级的管理工作。教师需要掌握一定的工作整合技巧和节奏，这样才能够更好地了解学生的日常学习情况和身心健康发展，从而可以制定出适合的教学方法和方案。

简介：摘要：语文课程是伴随着我们学习生涯的一个重要学科，语文课程学习的重要意义是致力于提升学生自身的语文素养。在语文教学中，阅读和写作一直都是密切联系、不可分离的两部分。本文通过融合教学案例探究如何做到以读带写、以写促读，旨在教师能够更加明确认识到读写融合对小学生语文学习的价值，在实践中能够更好地运用，丰富读写融合教学的方式和方法。

简介：【摘要】目的 针对内分泌科糖尿病患者临床中采用健康教育后的应用价值进行研究。方法 病例数随机抽取我院内分泌科收治的糖尿病患者60例，纳入时间为2018年11月至2020 年11月，应用等量数字随机方式分组；分别给予常规健康教育（常规组n=30）和糖尿病健康教育（实验组n=30），以对比的方式研究两种护理方案对糖尿病患者临床效果的应用价值。结果 两组患者护理前的血糖水平相比，P＞0.05；护理后实验组的血糖水平（空腹血糖、餐后2 h血糖）以及患者用药依从性（96.67%）均相比常规组（80.00%）改善效果较好，组间对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论 糖尿病健康教育的应用在内分泌科护理中效果显著，具有一定的临床应用和推广价值。

简介：【摘要】目的：于护理管理中实施护士分层级管理模式的效果进行探究。方法：对2018年7月到2020年6月工作的48例护理人员做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均24例。乙组常规管理，甲组分层级管理，比较护理质量、考核成绩。结果：不同管理实施后，甲组健康教育评分、护理文书评分、病房护理评分、基础护理评分、整体护理评分都高于乙组（P＜0.05）。甲组护理操作技能、理论知识评分都高于乙组（P＜0.05）。结论：于护理管理中，实施护士分层级管理模式可提高护理管理质量以及考核成绩。