简介：摘要以岗位胜任力为中心，以医务人员个体为学习主体的自学模式是推进我国继续医学教育创新发展的有利举措。为了更好地支撑自学模式在超声医学科继续医学教育中具体实施，本文以超声医师继续职业发展内涵为原则，构建可验证的自学模式，从依托资源、组织架构、学习内容、验证方案及信息化管理平台搭建5个方面进行初步探索。
简介：摘要真实案例教学能激发学生的学习热情，在实际教学中有良好的教学效果。案例教学法及翻转课堂是近年在教学中被广泛推广的新模式。为了更好地支撑多模式教学法在超声学科中的实施，围绕确立案例库建设的基本原则，本文在超声医学案例库的案例纳入、案例整合及分类、案例归档及维护等方面进行了初步探讨。
超声医学继续医学教育自学模式探索
基于多模式教学的超声医学案例库建设
