简介:老年教育是应付人口老龄化挑战,促进老龄化社会积极、健康发展的有效路径。立足于年龄分层理论、积极老龄化理论和以人为本理论的老年教育,更加关注老年教育的需求。当下,社会对老年教育有强烈的需求,老年教育的需求又呈现出类型多样、内容丰富和具有层次性的特点。反观老年教育的市场供给,供需矛盾突出、经费单一、质量不高和法律法规欠缺等问题凸显。
简介:幽默是一种言语的艺术,它的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面,言语是否幽默也往往由语境来决定。而语用学的任务就是研究把特定的话语放在特定的语境中使用所产生的交际功能。本文试用语用学中合作原则的四个准则来分析英语幽默现象的产生。
简介:摘要:小学生由于年龄较小、认知水平较低,故而在课堂上容易出现走神等情况。运用小组合作学习模式,学生之间能够相互交流,课堂氛围得以有效活跃,学生对数学知识的学习兴趣得到激发,合作小组成员之间也能够相互取长补短,积极学习他人的优秀学习技巧与方法,克服自身的不足。通过小组合作学习,学生的人际交往能力、数学思维能力与问题解决能力都能够得到有效锻炼。
简介:摘要:在现代时代背景之下,各种创造性的教学模式和教学理念应运而生,许多老师以学生为中心,结合学生的学习能力以及教育教学背景,通过创新教学模式以及合作策略来给予学生更多力所能及的帮助,为学生的自主学习和成长营造良好的外部空间和环境。在网络时代背景之下,家校合作备受关注,家校合作所涉及的内容和形式比较复杂,对构建高效课堂大有裨益,老师需要创新家校合作路径,明确教育教学改革的现实条件,以此来实现有的放矢。对此,本文以小学教学课后服务为分析对象,了解网络背景之下家校创新合作路径的具体内容及形式。
老年教育市场供需初探
从合作原则的四个准则浅析言语幽默
对小学数学教学中实施小组合作学习的思考
网络背景下家校创新合作路径探究——以小学数学课后服务为例