简介：摘要：幼儿园要做好入学准备工作，教师应树立科学衔接理念，以日常教育活动为依托，应用多样方式，促使幼儿多方面地做好入学准备，为之后参与小学学习
简介：摘要：随着社会的发展，为了帮助幼儿从幼儿园顺利过渡到小学，使幼儿适应新的学习环境和学习方式，提出幼小衔接背景下幼儿园绘本阅读教学的策略研究有重要意义。文章通过分析幼小衔接对幼儿发展的重要意义，明确在幼小衔接背景下需要综合培养幼儿的认知发展、语言沟通能力、社会情感发展以及学习习惯。深入探究绘本阅读在幼小衔接中的重要价值，明确绘本阅读对幼儿的语言发展、认知能力以及适应能力的提升的重要作用。在此基础上，提出幼小衔接背景下绘本阅读教学的实施策略，以期充分发挥绘本阅读的重要价值，实现幼小知识的有效衔接，促进幼儿的全面发展。
依托绘本阅读 助力幼小衔接的策略研究
基于绘本资源的幼小衔接班本课程创新与实践研究
