简介:德育教育是当前学校教育的重点,是对学生进行素质教育的重要一环。体育教学不仅向学生传授知识、技术、技能,增强学生体质,而且还具有发展学生智力、陶冶情操、磨练意志、培养学生良好思想道德品质,促进人的全面发展,是德育工作的补充、延续和具体化。在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要。在重视德育教育的同时,更要重视德育教育的效果。体育教师要把握好德育与教学的结合点,在初中体育教学中进行德育渗透,潜移默化地提高学生的整体素质,防止只写在计划与教案中,或进行空洞的说教要把德育教育内容中的抽象概念具体化,使之成为看得见、摸得着、能测量、能评价,具有可操作性的实际内容,建立合理的、客观的、科学的德育教育评价体系,使学校体育在思想品德教育方面发挥更大作用。
简介:摘要:核心素养是当前我国教育领域培养人才的主要方向,大学生是我国人才储备的重要基础,大学生核心素养的提升已经成为高校开展教育的主要方向。当代教育的主要目标是培养符合社会主义前进方向,具有正确政治立场和政治观念的优秀人才,这对高校人才思政培养工作提出了重大的挑战。将课程思政理念融入日常教学过程中已经是高校教育教学的重要任务,为了进一步探究大学生核心素养培育下的思政课程教育教学模式改革与实践的创新路径,本文从思政教育教学对提升大学生核心素养的重要意义入手,详细分析了思政课程教育与大学生核心素养之间的关系,并提出了相应的思政课程教育教学模式改革的实践思路。