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让演示实验教学成为初中物理课堂主旋律

作者：贾恩顺
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-08-18
出处：《学周刊：中旬》 2016年第8期

简介：演示实验由于具有形象直观、易于操作、安全可靠等特点,所以一直是物理教师教学的“法宝”。文章分析了演示实验在物理教学中的作用,并在此基础上就如何改进和完善演示实验进行了具体探究。
标签：初中物理演示实验改进原则

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