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  • 简介:摘要:思政课作为农村中小学培养学生品德与素养的重要课程,对于农村中小学学生的身心健康发展具有不可替代的影响与作用。本文围绕农村中小学思政课教学体化展开讨论,进而分析如何促进农村中小学思政课教学体化进程,为农村中小学思政课教学提供借鉴意义。

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  • 简介:轮减轻学生过重课业负担政策出台后,线数学教师的困惑也随之而来。数学知识的巩固建立在定练习量的基础之上,这是由其学科特点决定的。年级的学生不布置书面作业如何巩固教学知识?

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