简介：高校教师的心理健康状况不容忽视.借鉴企业EAP模式,依托高校工会,从目标、对象、原则、内容、运行机制等方面构建工会模式下高校教师心理援助（EAP）体系,是帮助高校教师缓解工作压力、保持良好心态的切实可行的措施.
简介：本文以教育学相关理论与方法为依据，结合田野调研与分析，以循化县基础教育的发展变化及基础教育教师人力资源的开发程度作为两个切入点，对基础教育的发展状况、基础教育教师数量、素质和能力开发现状进行调查，发现其开发过程中存在的特殊性，并对该特殊性形成的原因展开分析。最后，有针对性地提出了循化县基础教育教师人力资源开发的相关对策。
高校教师心理健康服务模式研究——基于工会员工帮助项目
循化撒拉族自治县基础教育教师人力资源开发的特殊性研究
