简介：摘要：当前网络时代下，信息技术在日新月异的发展，而在教学设计方面呈现出新的格局，各项智能化的应用逐渐进入教育的方方面面。小学英语教学也需要逐渐引进信息技术融合策略，本文以此切入，构建更适合学生的教育方法，一改过去英语课堂教学的枯燥乏味,为学生带来更好的学习体验，信息技术与小学英语课堂教学的深度融合有利于充分提升学生对课堂的学习兴趣，丰富教师课堂教学内容及形式，并能促进教师专业化发展。伴随着信息技术的迅速发展，小学英语课堂教学能够凭借着这股东风加快新课改下的教育教学改革。实现这个目标必定是信息化时代背景下教学技术领域的主要发展方向。

简介：【摘要】在这个科技飞速发展的信息时代，智能手机几乎变成了人手一部的工具，手机在给我们带来便利的同时也带来了很大的弊处，手机对于我们来说是一把很锋利的双刃剑，带给我们便利的同时也会让我们迷失在这个花花绿绿的世界中，小学生们对于周围的事物还处于一种学习的状态，很难分辨出这种东西带来的效果是好是坏，然而手机这种东西又是一种双刃剑，所以如何引导学生们正确使用手机就变得很重要。

简介：摘要：对于幼儿在成长阶段阅读是非常重要的，也是幼儿语言“魅力”培养的重要关键，因此创造和发展幼儿园阅读区的环境是幼儿园的一项重要任务。在此基础上，文中以幼儿园阅读区环境创造与活动发展为主题，探讨了幼儿园阅读区环境创造与发展的具体策略。

简介：摘要：语文学科是广大中小学生朋友在中小学学习期间的必修基础学科，也是有助于青少年儿童尤其是处于语言能力快速发展阶段的年龄通常为6-8岁的小学低级段学生培养自身的对待语文学习态度与人文素养，积累语言文学知识，提高自身表达能力，培养与周围团体和小伙伴合作交流能力。利用好小学语文教材中专门为提高小学生口头语言表达能力设立的“口语交际”模块对补充小学生在课文内容知识以外的语文知识内容，提高小学生的语文成绩与学习能力，促进其综合素养的形成有着助力的裨益，因此应该作为小学语文教师进行教学时的有效语文学习教学资源加以合理运用。本文以最新部编版的小学语文教材为背景，着眼于小学低年级（1-2年级）段，结合小学语文教学的内容，列举一些进行“口语交际”教学可以利用到的教学策略。

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简介：两人重新被扔进了小房间。朱星听见方脸背对着他,对尖脸说:“一个胖的,一个瘦的,够了吗?”尖脸说:“原计划弄四个的,现在……两个已经够麻烦了。”方脸说:“再不赶快行动,有些动物会死掉,那我们就亏大本了!”尖脸说:“想办法,立刻转移!”朱星被捆倒在地上,看看身旁昏迷的刘豆力,只能一个劲地祈祷:好黑鹰,好大鹰,快飞,快飞!千万不要让坏人捉了。你们刚才都吃好多肉了,够力气了!有了蓝鼻的黑鹰,一定会飞向有自己气味的地方——家或者学校,然后带着父母或者老师,还有警察叔叔,一起来抓这些坏蛋的!(?)如果来晚了,他们已经转移了,那该怎么办呢?

简介：三大街上有很多人,很多商店,很多车。朱星却能很顺当地跟上他。走了三条小巷,穿过两个交通岗,那人仍清清楚楚、不缓不急地出现在前面。而每到转弯处或容易迷失方向的地方,他就会露出“马脚”让朱星发现。直到这时,有点迷糊又有点心急的朱星才明白:上当!这不也是让我跟着他走?!但现在回头吗?他引我来,究竟想干什么?这里是一个嘈杂的菜市场。但不是卖一般菜的市(?)而是专售野生动物的大型菜市场。

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简介：最近,广播里、电视上有个词经常被提起,那就是"留守儿童".许多人伸出手,以各种方式关注、关爱这个群体.

简介：一两步快、三步慢,李戈忐忑不安地走进了公安分局。一位30多岁的穿着便服的叔叔,把他拉进了一间小屋子。他笑

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简介：下课时,程林总会醒。他比虫虫高小半个头,眼睛细细长长的,好像天生就睡不醒似的眯缝着。程林小小声告诉虫虫,他最近正在玩彩色Ganmeboy游戏,是新出的“兔王”。

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简介：一赵星的心情从来没有这么沉重过。在教室门口一抬头,他看见了同是一脸神色沉重的王昊力。两个人一前一后地走到外面的走廊上。王昊力声音小小的:“给那个人一说,我真的很担心黑旋风会死掉。”

简介：上期说到赵星和王昊力为了晚上把黑旋风带回谁家争执了起来,我们请大家挑角色出主意。这不,广东省肇庆市鼎湖区鼎湖中学的刘蕴晶给我们写来了信,提了一个综合性的建议:“怎么办怎么办?其实办法好简单。如果我是他们俩,我才不会因为这件小事闹矛盾呢。我会把达只黑旋风带到老师家饲养,只要把这只“神鸟”的来龙去脉说清楚,老师肯定通情达理,答应这一请求。说不定,老师还会表扬我们俩有爱心,懂得保护动鸟类。而且,一样可以每天看到黑旋风,矛盾不就化解了吗?”末丁刘蕴晶还问,“怎么样,我的想法周到吧?”这个建议真的很周到,不过情况好像你预期的要复杂哦。让我们看看赵星和王昊力又碰到了什么新麻烦吧。

简介：上期说到:在黄莹莹的生日会上,赵星意外地看到了自己丢失的猫猫衫,不由得又惊又疑:这是自己丢失的那件衣服吗?自己到底该怎么做呢?《素质教育博览》2003年第1期刊登了《会飞的猫猫衫》后,同学们可积极啦,他们通过电子邮件,给故事里的同学出了好多主意。对啊,我们这个栏目就叫“请你挑角色”:如果你碰上了故事里的事情,你会

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