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  • 简介:摘要:历史学科具有很明显的“过去性”的特点,这是因为历史学科距离学生的实际生活非常的久远,但是在传统的历史教学过程当中,初中历史教师只是一味地用文字对学生进行历史事件和历史故事的描述,导致历史教学存在有很大的局限性,同时也影响了学生对于历史事件的感悟与了解。通过历史视频展开历史教学,能够实现历史事件的再现,有效地提高了学生对于历史这门课程的学习兴趣,提升了学生的整体历史学习水平。所以初中历史教育工作者可以在尊重传统教学方法的前提之下,运用历史视频展开历史教学。

  • 标签: 历史视频 历史教学 教学策略
  • 简介:摘要:中国是一个历经了上下五千年时间的古老的国家,同时也是四大文明古国这一。在历经了上百个朝代的更替之后,中国漫长的发展历史长河当中,留下了很多的痕迹或者是遗物,这些遗留的痕迹和遗物当中就包括有一些历史图片,这些历史图片反映了在当时的历史朝代之下所经历的种种事件,使人们逐渐靠近历史,帮助人们近距离地去观察、分析、还原历史真相。促进高效历史课堂的构建,有效地提高历史教学的教学质量和教学效率。

  • 标签: 历史图片 初中历史 课堂教学 教学策略