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22 个结果
  • 简介:新课程理念下,基于课堂的教学越来越注重让学生在学习知识的同时学会认识、学会做事、学会相处、学会生活,从而使课堂作出相应的变革,使教学更加尊重全面发展和个体差异,为促进每一个学生的个性化成长而采取更为灵活的教学方式。新课堂如何处理好“全面提高”与“个性发展”的关系?怎样既关注到每一个学生的发展,又让不同学生“吃饱喝足”呢?

  • 标签: 新课堂 问题设计 层次性 平衡性 学会做事 教学方式
  • 简介:【摘要】目的 分析全程无缝隙护理在头面部烧伤后瘢痕整形修复手术中的应用效果。方法 选取本院2023年01月至2024年01月间66例接受瘢痕整形修复手术治疗的头面部烧伤患者作为观察对象,数字表法分组,分为对照组(常规护理)和观察组(全程无缝隙护理),各33例,比较应用效果。结果 观察组术后恢复时间短于对照组(P<0.05);观察组负面情绪评分低于对照组(P<0.05)。结论 针对接受手术治疗的头面部烧伤患者,采取全程无缝隙护理可帮助患者稳定不良情绪,促进术后恢复。

  • 标签: 全程无缝隙护理 头面部烧伤 瘢痕整形修复手术 负面情绪
  • 简介:摘要:教师应了解幼儿的兴趣爱好与需要,掌握幼儿的当前情况,明确孩子的年龄特征,分析幼儿的主要问题,找出促进幼儿成长的关键点,引导幼儿与环境、家庭、老师、同伴的良性互动,促进幼儿的人格发展。不过,幼儿园在开展集体教育时,面临着不少困难,这种情况常常会干扰到集体教育的有效。因此本文对怎样增强幼儿教育的有效展开了论述。

  • 标签: 幼儿园 反思性教学 策略
  • 简介:摘要创伤心搏骤停(TCA)的病死率极高,且与非创伤心搏骤停(NTCA)在复苏策略上有很大的不同,只有在标准复苏流程的同时快速处理各种可逆病因,才能够最大限度地降低患者的病死率。本文通过对低血容量性休克、窒息、张力性气胸、心包填塞、挤压综合征、颅脑损伤和脑疝这几个导致TCA的关键因素进行综述,并对其管控措施进行阐述,以期为TCA的预防提供可行的策略,为临床救治严重创伤患者、降低TCA的发生率和病死率提供参考。

  • 标签: 创伤 心搏骤停 预防策略
  • 简介:摘要:本文旨在就新时期加强基层党建治理模式创新进行深入思考。通过对当前社会背景和党建工作现状的分析,提出了创新基层党建治理模式的必要。结合实际案例和理论探讨,探索了基层党建治理中的亮点与难点,并提出了相应的解决策略。最后,以期促进我国基层党建工作的更好发展。

  • 标签: 新时期 基层党建 治理模式
  • 简介:一、建设高新开发区档案馆的必要由于当代高新技术产业对经济社会发展的巨大贡献和带动作用,在世界范围内,创办高科技开发园区成为引人注目的经济现象,这些开发园区的相对独立和新型建设模式,使得档案管理和档案馆的建设,与城市原有的档案管理系统形成了既有联系又有区别;既有共性要求,又有个性特点的特有内涵.

  • 标签: 西安市 高新区 综合档案馆 档案管理 档案利用
  • 简介:摘要目的观察并分析微波联合综合药物在临床治疗分泌中耳炎患者的效果。方法选择于2015年1月至2018年1月期间我院收治的90例分泌中耳炎患者,根据其治疗方式,分为对照组(n=45)与观察组(n=45),对照组使用综合药物进行治疗,观察组患者以对照组作为基础,联合微波进行治疗。比较两组患者治疗后恢复情况。结果经过治疗后,观察组患者恢复情况显著优于对照组(P<0.05)。结论在临床治疗中,给予分泌中耳炎患者实施综合药物联合微波方式,能够有效提升其治疗效果,促进恢复,从而提高其日常生活质量、工作,值得借鉴与应用。

  • 标签: 微波治疗 综合药物治疗 分泌性中耳炎
  • 简介:摘要:在现代教育发展中,培养学生批判思维是其教育工作的重要目标,语文教师必须对其加强重视,优化阅读教学,引导学生在阅读中合理融入个人情感,确保学生能够综合分析阅读文本,为学生批判思维的进一步发展夯实基础。本文综合探究语文课程实施阅读教学的具体策略,希望初中教师可以对其加强重视,对学生批判思维进行科学培养,使学生能够辩证分析阅读文本,强化学生思维能力,为现代素质教育的全面推广夯实基础。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 批判性思维
  • 简介:摘要目的探讨基于MR T2WI图像纹理分析鉴别类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)和痛风关节炎(gouty arthritis,GA)的可行。材料与方法回顾分析经临床综合确诊的RA患者81个关节和GA患者61个关节的MRI图像,从T2WI脂肪抑制图像中提取纹理特征,筛选出一致较好(ICC>0.75)的纹理特征进行统计分析。结果一阶统计量、灰度共生矩阵、灰度长度矩阵、灰度形状矩阵特征纹理分析分别有10、9、6、5个组间差异具有统计学意义(P<0.05),对应AUC值分别为0.898、0.826、0.831、0.830。多特征集联合分析的AUC值为0.902。一阶统计量特征中的Minimum在所有单个纹理特征中AUC值(0.836)最大。结论基于MR T2WI抑脂单序列图像纹理分析能有效鉴别RA与GA,不同特征集纹理分析对于鉴别RA与GA具有一定价值,以一阶统计量特征最佳。

  • 标签: 类风湿关节炎 痛风性关节炎 纹理分析 鉴别诊断 磁共振成像
  • 简介:摘要目的了解急性缺血性脑卒中静脉溶栓护理实践的现状及存在的问题,反思并提出针对建议,为提升急性缺血性脑卒中护理实践水平提供可靠的现实依据。方法采取质研究中的现象学研究方法,以2019年10—11月全国不同地区12名参与首都医科大学宣武医院急性缺血性脑卒中院内救治的进修护士为研究对象,运用半结构式深入访谈法对其进行访谈,通过笔记及录音采集数据,应用Colaizzi内容分析法进行资料分析。结果护士对急性缺血性卒中静脉溶栓护理实践的体验包括:对参与急性缺血性卒中静脉溶栓院内救治的认识充分,但存在缺乏对急性缺血性卒中静脉溶栓的专业知识及易将溶栓护理实践知识与基础急救知识混淆的现象。在护理管理层面,护士对静脉溶栓护理实践质量控制的认知及积极性较低。结论缺血性脑卒中组织化救治模式仍处于实践阶段,卒中专科人才的培养及静脉溶栓护理实践质量的把控是提升缺血性脑卒中超急性期医疗救治水平的重要一环。

  • 标签: 卒中 急性缺血性脑卒中 静脉溶栓 质性研究
  • 简介:摘要:随着城市主体建设的快速健康发展,建筑工程土木建设工程施工工艺技术不断更新和转型升级,在现代城市主体建筑施工过程中的主导作用越发重要。土木建筑工程在整个建筑工程中的整体设计施工中一直占据着非常重要的技术地位,加强土木施工过程技术质量控制工作是有效控制整个建筑工程整体施工质量的重要关键。

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  • 简介:摘要:在全球化进程日益深化的当下,跨文化交际能力已经成为衡量个人素质的重要标志。特别是在小学英语教学中,培养学生具备良好的跨文化意识,不仅是语言学习的需求,更是构建多元世界观、提升国际竞争力的必要途径。本论文旨在探讨跨文化意识培养在小学英语教学中的重要及其有效策略,以期推动我国基础教育向着更为国际化的目标迈进。

  • 标签: 跨文化意识培养 小学英语教学 重要性及策略
  • 简介:摘要卵巢成熟畸胎瘤1%~3%会发生恶变,主要恶变为鳞状细胞癌,少见腺癌、肉瘤和类癌,恶变为黑色素瘤更为罕见,约占0.1%。现报道1例卵巢原发性黑色素瘤合并成熟畸胎瘤,此肿瘤术前诊断困难,需要术后病理明确诊断,且目前没有既定的治疗指南,预后差。现结合本例的临床病理特征并复习相关文献,对原发性黑色素瘤合并成熟畸胎瘤进行分析讨论,以提高临床及病理医师对该类肿瘤的认识,避免误诊。

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  • 简介:摘要目的了解青少年炎症肠病患者的应对方式,探讨应对方式与生存质量的关联。方法纳入2018年8月参加浙江爱在延长炎症肠病基金会举办的"青少年炎症肠病夏令营"的25例青少年患者,进行问卷调查。由患者自评疾病活动度和严重程度。采用慢性病儿童应对方式量表(CODI)对患儿的应对方式进行评估;采用儿童生存质量测定量表(PedsQL 4.0)评估生存质量;采用多重线性回归分析应对方式与生存质量的关系。通过K-均值聚类分析患儿的应对方式,比较不同应对模式的特征及其与生存质量的关系。结果青少年患者年龄为(17.2 ± 3.1)岁,女性占56%(14/25)。主观自评的疾病严重程度为中度者占44%(11/25),轻度者占56%(14/25);主观自评处于疾病活动期占24%(6/25)。单因素分析发现总生存质量与负性情绪反应呈负相关,与接受和总体应对情况呈正相关;多重线性回归分析发现,总体应对情况越好者生存质量越好。聚类分析将患者的应对方式分为两类,模式A(适应应对)患者的应对方式主要为接受;模式B(非适应应对)为逃避、自我安慰和负性情绪反应。模式A与总生存质量呈正相关(β=13.636,95%CI:3.090~24.182,P=0.014),而模式B与总生存质量呈负相关(β=-13.636,95%CI:-24.182~-3.090,P=0.014)。结论青少年炎症肠病患者的适应应对与良好生存质量相关,而帮助患儿更多采取适应应对策略可能提高患儿的生存质量。

  • 标签: 炎症性肠病 青少年 应对 生存质量
  • 简介:摘要:面向素质教育的小学数学作业设计理应重视“减负增效”的设计导向,学生们的数学作业不应该是由简单计算、重复训练组成的机械练习,而是要从数学学科的根本特质进行挖掘,帮助学生塑造数学逻辑思维和数学问题解决能力,为学生往后的数学学习奠定夯实的基础。小学数学课后作业设计要尊重学生之间的个性差异,从数学解题思路出发帮助学生巩固数学知识,充分调动学生的学习积极性进而减少学生的厌学情绪,精心设计具有发展特征的小学数学作业。

  • 标签: 快乐作业 数学教学作业设计
  • 简介:摘要:随着现代科技的飞速发展,我国的经济也在日益提高,随之而来的是人们对于生活环境更加重视。为了提高人们生活质量,满足人们对生活环境的种种需求,建筑工程行业就要在保证建筑美观的同时落实节能环保的理念,加强绿色建筑材料的利用率。而我国的绿色环保技术尚处于初期的发展阶段,在实际运用技术的时候还存在着诸多问题,所以需要建筑企业进一步深化研究节能绿色环保技术,进而提高建筑物的质量。本文就针对节能绿色环保技术对建筑工程施工的重要,以及其应用进行分析。

  • 标签: 节能绿色环保技术 建筑工程施工 重要性 应用分析
  • 简介:摘要目的探讨肝内胆管结石相关的隐匿胆管细胞癌的临床病理特征及治疗和预后情况。方法收集湖南省人民医院2014—2019年诊断的28例肝内胆管结石相关的隐匿胆管细胞癌患者的临床信息,分析其组织学形态、免疫表型特征及治疗和预后情况。结果患者男性9例,女性19例,平均年龄59岁。临床、影像、大体检查均未见占位性病变。镜下观察,所有病例均可见高级别胆管上皮内肿瘤,其中13例可见浸润癌,浸润灶直径从0.2~1.2 cm不等。免疫组织化学显示癌胚抗原(CEA)及p53在高级别胆管上皮内肿瘤及浸润癌中均为阳性,Ki-67呈核阳性表达,在浸润癌区域阳性率5%~10%。25例随访1~51个月,6例死亡,余19例无复发和转移。结论肝内胆管结石合并隐匿胆管细胞癌是临床、影像及病理都易漏诊的病例,需要提高对其的临床及病理特征的认识,但其预后及治疗尚需更多病例进一步研究。

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  • 简介:摘要目的构建皮质下缺血性血管认知功能障碍(SIVCI)患者沉浸式认知训练干预方案,为认知训练工作的开展提供借鉴。方法通过文献研究、理论分析、小组讨论和临床调研,构建SIVCI患者沉浸式认知训练干预方案。采用德尔菲专家咨询法,选取12名专家,进行2轮德尔菲专家咨询,最终建立SIVCI患者的沉浸式认知训练干预方案。结果2轮专家咨询问卷回收率均为100.00%(12/12),第2轮咨询中,各条目的变异系数为0~0.14,重要赋值为4.67~5.00分,专家权威系数为0.92,肯德尔和谐系数为0.67(P<0.05)。最终形成了关于SIVCI患者的沉浸式认知训练干预方案。结论本研究构建的SIVCI患者的沉浸式认知训练干预方案具有科学和实用,可为患者的认知干预提供参考依据。

  • 标签: 沉浸式认知训练 皮质下缺血性血管性认知功能障碍 德尔菲法
  • 简介:【摘要】目的:探讨2型糖尿病(T2DM)病人采取社会护理干预对起用药依从、血糖水平的影响。方法:选择本社区T2DM患者78例,随机分为观察组(社区护理干预)和对照组(常规护理)各39例,对比效果。结果:观察组血糖水平低于对照组(P<0.05);观察组用药依从高于对照组(P<0.05)。结论:社区护理干预可有效改善T2DM患者的用药依从,降低血糖水平,效果良好。

  • 标签: 用药依从性 2型糖尿病 社区护理干预 血糖水平
  • 简介:[摘要]目的:探究换药专科护理对糖尿病患者伤口护理的作用及对依从影响。方法:选择2022年1月-2023年1月这一阶段我院收治的60例糖尿病伤口患者进行研究,将其随机分成两组,对照组选择常规护理,研究组选择换药专科护理,比较两组患者伤口护理的作用和依从的影响。结果:研究组患者护理有效90.00%显著优于对照组66.67%,差异具有统计学价值(P<0.05);研究组患者依从显著优于对照组,差异显著(P<0.05).结论:与常规护理相比,换药专科护理的效果较为显著,可提升糖尿病患者伤口护理的依从

  • 标签: 换药专科护理 糖尿病患者伤口护理 依从性