简介：摘要：在我国现代化教育水平不断提高以及教学改革力度不断深入的背景下，小学数学教学在培养小学生综合素质相关工作中具有的重要性越来越明显，特别是小学数学课外活动的有效开展，不仅能够在一定程度上提高教学具有的趣味性，而且还能使小学生自身具有的主观能动性得到充分发挥，提高小学生学习数学知识的能力。在此过程中，将益智玩具合理结合到小学数学课外教学活动中，不仅能够使小学生的思维得到开发，而且还能使小学生的想象和创造空间得到扩展，对小学生提高数学素养起到了积极促进作用。
简介：近些年来,在素质教育的引导下,相关教育工作者不断研究并探索波利亚的解题思想.教育创新观点的提出,不但与当前时代与社会发展的具体需要相符,同时也能满足全面培养人才的需要,并且与教育本身的客观规律相一致,体现了全球教育改革的潮流.本文借助于波利亚的数学解题思想,为教学过程中怎样培养高中生科学的思维方式与创新能力提供了相应的借鉴.
小学数学课外活动中引入益智玩具的实践与探索
运用波利亚数学解题表进行高中解题教学的策略研究
