简介：<正>一、"四环节"课堂模式的理论依据1.《纲要》精神。《十二五教育规划纲要》指出,学校教育要坚持能力为重,优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,让学生学会技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生适应社会,开创美好未来。2.合作学习理论。合作学习理论认为,主体性是人作为社会活动主体的本质属性,它包括自主性、主动性和创造性三个基本特征。自主性是对自我的认
“四环节”课堂教学模式
