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9 个结果
  • 简介:【摘要】研究运用心理学方法,进行疗养服务工作的影响及效果。与单纯疗养相比,综合心理疏导、干预能够改善来院疗养员的心理状态和生活质量。

  • 标签: 特勤疗养员 心理干预 心理状态恢复
  • 简介:摘要:雷电灾害是一种爆发性的自然灾害,其危害随着社会信息化和电子化的发展变得更加明显而广泛。雷电灾害长期不断地威胁人身安全和财产安全并危害公共服务和文化遗产。灾害是一种风险,防治灾害就是管理和降低或者消除风险。为此,需要正确认识和评估风险,对于雷电灾害来讲,就是开展雷击风险评估,进而实施合理的雷电防护。基于此,本文主要对 雷击风险评估方法综合应用进行分析探讨。

  • 标签: 雷击风险 评估方法 综合应用
  • 简介:摘要:伴随着时代的不断进步与社会经济的高速发展,人们对电能的需求日益增加,给架空输电线路的安全运行带来严峻的挑战。因此在架空输电线路日常运行中,需强化架空输电线路状态运行与维护管理工作。本文基于对架空输电线路其状态运行与维护管理现状的分析,针对存在的巡检质量有待提高、巡检资源存在浪费、受自然因素影响较大等问题提出了几点改善措施,包括完善架空输电线路运行维护系统、合理规划架空输电线路的建设、加大专业人才培养力度等,以期为相关工作人员提供一定参考。

  • 标签: 架空输电线路 运行 维护管理
  • 简介:摘 要:随着煤矿领域的快速发展,人们越来越关注煤矿安全问题。人员定位系统是保障煤矿井下工作人员安全的重要措施,由于煤矿作业环境的特殊性决定了对人员定位系统具有相对较高的要求。随着科学技术的不断发展,越来越多的先进技术被应用到煤矿井下人员定位系统中,显著提升了定位系统运行的稳定性和可靠性,以及定位精度。当前阶段无线网络技术以其显著的优势在很多领域得到了非常广泛的应用,包括煤矿领域。鉴于此,本文基于信道状态信息对煤矿井下人员无线定位系统进行了探索。

  • 标签: 信道状态信息 煤矿井下人员 无限定位系统
  • 简介:摘要:目前,大多数换流站电力系统变电中交流滤波器场中的围栏内设备检修方法存在尚可优化的地方,这使得换流站每年在设备检修方面会额外花费高额的资金以及时间。故障检修,通常又称为事后检修,指发生设备故障之后,派专人对故障进行排查和维护;定期检修,是在充分了解各个设备的使用周期和故障的发生概率之后,设计出一个固定的检修时间,按照规定的检修周期进行检修。

  • 标签: 电力系统 变电一次设备 状态检修技术
  • 简介:摘要:就健评估来说,是护理程序的起点内容,在整个护理工作中尤为重要,对患者的健康进行评估,是保证护理质量的重要前提。因此,可以说护理评估是护士,助产士从事临床,社区,家庭护理工作所必须要掌握的技能。而就护士和助产士来说,将其评估的能力进行培养也是尤为重要的。在此基础上将标准化病人护理教学方法进行应用是尤为重要的,本研究则在此基础上,展开相关分析如下。

  • 标签: 标准化病人 健康评估 教学效果
  • 简介:摘要:由于线路走廊非正常运行而引起的线路失效,已成为引起输电线路事故的重要因素,给社会带来了巨大的经济损失。但是,在传输线的边界端,由于设备的算力、电力和通信等资源的限制,仍然需要以50分钟为单位定时传送到数据中心,这就造成了数据中心负载过大,漏警率高,紧急情况下的处理能力严重不足。因此,本文拟以输电线通道为研究对象,研究一种基于边缘智能的输电线通道异常对象探测框架,在此基础上,采用改进的MobileNetv5网络对异常对象进行精细提取,并采用YOLOv5多尺度对象探测网络对高、低维度特征进行融合,提高其辨识准确率。在此基础上,本文拟采用贡献值敏感的信道裁剪方法,对网络中的节点进行轻量化压缩,从而形成轻量化的输电线异常对象探测模型。

  • 标签: 输电走廊 可视化 边缘智能
  • 简介:摘要:由于线路走廊非正常运行而引起的线路失效,已成为引起输电线路事故的重要因素,给社会带来了巨大的经济损失。但是,在传输线的边界端,由于设备的算力、电力和通信等资源的限制,仍然需要以50分钟为单位定时传送到数据中心,这就造成了数据中心负载过大,漏警率高,紧急情况下的处理能力严重不足。因此,本文拟以输电线通道为研究对象,研究一种基于边缘智能的输电线通道异常对象探测框架,在此基础上,采用改进的MobileNetv5网络对异常对象进行精细提取,并采用YOLOv5多尺度对象探测网络对高、低维度特征进行融合,提高其辨识准确率。在此基础上,本文拟采用贡献值敏感的信道裁剪方法,对网络中的节点进行轻量化压缩,从而形成轻量化的输电线异常对象探测模型。

  • 标签: 输电走廊 可视化 边缘智能
  • 简介:摘要:本文探讨了小学班主任在德育工作中实施心理辅导策略的重要性及具体方法。随着社会对小学生心理健康问题的日益关注,班主任作为学生在校期间的重要指导者,需要将心理辅导策略融入德育工作中,以促进学生全面发展。文章首先强调了心理辅导策略在提高学生自我认知能力、情绪管理能力及预防心理问题方面的重要作用,接着提出了具体实施策略,包括建立良好的师生关系、营造积极向上的班级氛围、实施针对性的心理辅导、引导学生正确面对挫折和失败,以及加强家校合作等。通过案例分析,展示了心理辅导策略在实际应用中的效果和价值。最后,文章对小学班主任德育工作的心理辅导策略进行了总结,并对未来的发展方向进行了展望。

  • 标签: 小学班主任 德育工作 心理辅导策略 学生发展 家校合作