简介：摘要：在新课改的高中化学课堂教学中，我们以教师为主导，学生为主体，师生共同开展“创设情景—激发兴趣、巧设问题—自主探究、组织交流—相互讨论、合作互动—成果展示、检测反馈—共同提高”等“五驱动”活动，提高学生学习化学的主动性，提升学生在化学教学过程中的参与度，激发学生的求知欲，活跃其学习高中化学思维，达成高中化学课堂教学驱动的目标。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
