简介：摘要：本文立足于小学数学教学实践，从游戏化教学、生活化教学、合作化教学三种理念入手，针对小学数学有效教学策略这一主题进行了初步分析与探索。

简介：摘要：随着城市发展的不断深入，城市中外来务工人员也越来越多，其子女教育问题也开始受到社会各界的广泛关注，如何帮助解决外来务工子女教育问题，成为非常重要的一项内容。从教育角度来看，培养良好的阅读习惯对于学生成长有很大的帮助，本文将主要研究小学地段外来务工子女阅读习惯培养策略，以期能为相关教育工作者带来一些启发和帮助。

简介：摘要：目的：患有血液肿瘤的儿童中采用人性化护理干预联合完全植入式静脉输液港对患儿的护理效果的影响分析。方法：该院治疗的血液肿瘤患儿90 例，将90 例患儿分为两组，分别为对照组和观察组，90 例患儿均进行完全植入式静脉输液港，给予对照组常规护理，给予观察组人性化护理，并将两组患儿的护理满意率及护理前后并发症的发生率进行对比。结果：对照组患儿护理总满意率33 例（73.33％ ）；护理后患儿阻塞外漏并发症发生率8 例（17. 78％ ），血栓感染并发症发生率7 例（15. 56％ ）；观察组患儿护理总满意率43例（95. 56％ ）；阻塞外漏并发症发生率3 例（6. 67％ ），血栓感染并发症发生率2 例（4. 44％ ），对照组护理满意率低于观察组患儿的护理满意率，P ＜0. 05；观察组患儿的并发生发生率低于对照组患儿的并发生发生率，P ＜ 0. 05。结论：人性化护理干预联合完全植入式静脉输液港的确可对血液肿瘤患儿的护理效果显著，值得进一步推广。

简介：摘要：在当前阶段，以学习任务群视角设计初中语文大单元教学成为语文教育领域的热门议题。传统的教学方法要求学生仅仅掌握大量知识点，却忽略了对知识整体性的理解和内容的灵活运用。为了更好满足当今信息时代对学生综合素养和实际应用能力的需求，初中语文大单元教学设计引入了学习任务群的理念，旨在通过有机安排的任务培养学生的批判性思维、解决问题能力和合作意识。

简介：摘 要：“双减”政策的实施迅速得到教育界的积极响应，并引起了全社会的高度关注。各个学校深入分析“双减”政策的内涵，并将其融入到教学实践中，以进行创新和优化，从而减轻学生的课业负担。在“双减”政策的背景下，初中语文教师应遵循减轻学生课业压力的设计准则，合理优化作业设计模式，有效缓解学生的课业负担。

简介：词汇作为语言的基本元素,是高中语言教学的一个重要内容。文章分析了目前高中英语词汇教学的一些误区,提出通过语境教学拓展学生词汇量的教学思路,从丰富学生词汇的语境知识并培养学生的语境意识的教学目的出发,介绍教学中所采用的适合高中词汇教学的语境输入的5种有效途径。