简介：摘要：随着时代的进步和我国教育体制的完善，逐渐迎来了新课程教育改革的步伐。教育界对音乐教育的功能与意义进行了重新思考与定位，尤其将音乐教育作为对学生实施美育的重要手段，普遍得到社会各界的认同。从音乐教育者在教育活动中所扮演的角色来看，没有音乐教育者的专业发展，就很难实现音乐教育改革和发展的理念。本文对国家新课程改革实施后，如何培养音乐教师专业化成长进行了探究。
浅谈新课程背景下音乐教师的专业化成长
