简介：摘要：教学提问是一种艺术，有效的提问具有鲜明的特征。在小学语文阅读教学中，为更好地发挥问题的作用，教师有必要对有效提问策略加以研究探讨。文章从有效性的提问特征出发，对小学语文阅读教学中的有效提问策略做出相关研究探讨。
简介：摘要：语文学科是小学阶段的一项基础学科和重要学科，作文教学是语文教学的重点内容，为提高小学生的作文学习能力，教师应通过层递式教学模式，深入浅出地帮助学生学习写作，逐步激发学生的作文知识学习兴趣，使学生的写作学习能力得到突破性提升，从而实现小学语文作文教学水平的良性发展。
简介：摘要：如今的智能手机具有更大的诱惑力和吸引为，小学生学生手机依赖问题比往更为突出。但我国目前针对小学生手机依赖的研究还远远不够，小学生手机依赖、自我控制与学业拖延之间的关系也缺乏研究。为此本研究调查高年级小学生手机依赖的现状和特点，为今后手机依赖的研究提供一定参考。同时从手机依赖和自我控制两方面探讨它们与学业拖延的关系，丰富了小学生学业拖延的相关研究，为干预小学生学业拖延现象提供理论支持。
谈小学语文阅读教学中提问技巧的策略
小学语文作文教学中层递式教学模式的有效应用
高年级小学生手机依赖、自我控制、学业拖延的关系综述
