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  • 作者: 金叶
  • 学科:
  • 创建时间:2023-02-27
  • 出处:《教育学文摘》2022年24期
  • 机构:临海市大洋中心校 317000
  • 简介:摘要:当前的小学语文教育,需要教师在教学中运用多种方法,全方位地强化基础知识。在培养学生的综合素质的基础上,采用多种形式的教学方法,培养学生的自主性。本文重点探讨了“研学后教”对小学语文教学的积极作用,并对目前小学语文教育的现状作了简单的剖析,并对其教学提出了一些建议。

  • 标签: 研学后教 小学语文 多元化学习方式