简介：摘要根据学生对英语教师教学评价的结果，本文分析了教师在教学中存在的问题，根据存在的问题提出改进措施，从而提高教学质量。
简介：摘要当前高中英语教育界对于阅读文本一文多用、一文多能已经有了深入的研究，也基本达成了共识。而对于听力材料的二次开发和利用的探究似乎还是一片空白。笔者结合自己在第一线的教学实践，从listeningforinformation，listeningforculture和listeningforcomprehensivelanguageapplication三个角度实施听力模拟训练材料的二次开发和利用。
关于学生评教与提高英语教学质量的分析研究
高中英语听力材料的二次开发与利用策略
