简介:摘要:语文这门学科本旨在提高学生的内在情怀,提升文学素养,但却一直为了考试而机械化的教学,死记硬背优美词句,不断地做各种的练习,甚至还会提供一套答题模板让学生牢记,这些传统语文教学都违背了此课程开课的初衷。为了让语文教学回归初心,教师应该提高学生的综合素养,加强学生的阅读教学,从而提高中职生的阅读能力,从而进一步推动中职语文的教学。
简介:摘要:语文学科是中职阶段教育教学中的基础学科,通过对学生语文阅读能力的培养可以有效提高学生人文素养。教师在进行中职语文阅读教学时,应该积极引进新型教学模式,而以信息技术为基础的语文阅读教学则与当前学生接受能力及接受习惯更为符合,基于此,本文也尝试对信息技术在中职语文阅读教学中的实践应用策略进行分析。
简介:摘要:中职生是我国未来技术人才的重要组成部分,虽然中职生以学习专业技能为主,但是在中职生人才培养上仍然要做到全面发展。对于中职生来说,没有在义务教育阶段养成良好的学习习惯和阅读习惯,但是阅读能够提高学生的理解能力,拓展学生见闻,也会为中职生学习专业技能打下坚实的基础。随着时代的发展进步,可以利用信息技术手段的帮助,从多个方面提高中职生的阅读兴趣。
简介:摘要:目前,我国社会产业结构的调整与优化,促使教育领域发生改变,国家对职业教育也越来越重视,职业院校招生扩展问题愈演愈烈。学生数量增加,职业院校教育的“质”的关注则没有发挥作用。对此,本文结合中等职业院校语文教学人文素养现状,反映出中职语文学科的教学改革迫在眉睫。