简介：摘要：语文是小学生学习的必修课程，而小学生年龄较小，比较活泼好动，容易对新鲜事物产生兴趣，注意力不集中，学习效率较低，因此教师要从小学生的身心发展特点入手，营造良好的教学氛围，充分利用学生的特点进行教学，构建高效的语文课堂,彰显出语文教学的质量和效率。本文主要讨论了小学语文课堂氛围不好的原因，并提出了提高小学语文课堂氛围的有效措施，为提高学生的语文素养和学习能力做出了参考贡献。
简介：摘要：目前，我国对小学语文教学质量越来越重视，在相关政策和教育改革观念的指引下，教学改革取得了非常大的成就，小学生的语文整体素养也得到了极大地提升。小学语文老师在应用读写结合教学中，仍然存在部分问题。本文针对这些问题提出了相应的策略，希望能够促进读写结合教学模式在小学语文课堂中的运用。
如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围
小学语文课堂读写结合教学的问题分析与教学策略
