简介：摘要：培养学生的核心素养是音乐教学的指导思想，也是音乐课程的教学目标，所以在当前的音乐鉴赏课程教学中，核心素养的教育理念发挥了重要的作用。在高中音乐鉴赏教学过程中，教师可创造情境，丰富学生情感体验，开展创意教学活动，提高学生鉴赏能力。基于此，文章重点探讨了基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学策略，以供参考。
基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学策略
