简介:摘要:在语文课堂教育中,阅读与写作除了是相对独立的个体,同时还具备了相辅相成与不可分割的联系。小学语文是语文教教育的基础时期,是学生接触语文知识的初期。怎么落实小学语文教育阅读与写作的有效结合,同时引导学生在阅读学习过程中形成学生的写作能力,已经是目前新时代教育背景下,小学语文老师所面临的新的挑战。身为一名小学语文老师,应当在阅读教育过程中锻炼学生的写作能力,并且在写作教育中培养学生的阅读技能,落实以读促写、以写带读、读写相融合的教育目标。通过这一方式,不但能够提升学生的学习兴趣,同时还可以促使学生语文课程学习能力的提高,同时,对学生综合语文素养的全面提升也有着十分紧密的联系。
简介:摘要:小学是学生学习数学的基础,也是学生对数学初认知的一个重要过程,教师要把握好这一过程的教学,让学生在学习的过程中感受数学的魅力以及更好地学习数学知识。数学思维是一种活跃的思维,将一些难懂的知识点可以转化为学生能够理解的知识点,由此可见,小学数学的教学中培养数学思维是非常重要以及有意义的。但是,现在的传统教学不能激发孩子的学习兴趣,无法培养孩子的数学思维。因此,本文就如何在小学数学教学中培养数学思维这一问题进行展开论述。