简介：摘 要：在自动化设备检修与管理时，不仅仅要注重提高其整体管理进度，更应该不断加强对各项检修与管理工作的重视力度，这样才能真正促使自动化设备检修与管理工作能够正常有序化的进行，从而在自动化设备具体检修和检理的过程中，也应该逐渐转变传统单一化的管理模式，不断加强对新型检修与管理方法的重视力度，这样才能有效提高自动化设备整体管理水平，对后期各项工作的开展也有着较为重要的推动和促进作用。

简介：摘要：在我国的现代化建设中，对企业信息化管理的建设提出了更高的要求。ERP是当前煤矿企业提高竞争能力的关键环节，已成为各个煤矿企业的综合实力标志。本文针对 ERP系统中的设备管理模块，着重对其在设备管理方面的运用进行了分析。

简介：摘要：由于铝质电解电容器的体积相对较小并且电容量大，生产成本相对较低，单位电容量价格在各种电容器中较为便宜。因此符合信息化时代下产品低价化发展的趋势。电子铝箔主要应用于低频滤波、音频耦合储能以及隔直流等各个领域中。当前铝电解电容器产量占整个电容器产量的30%左右，而电子铝箔作为电容器的正负极使用，占整个电解电容器70%左右的生产成本。因此，探讨电子铝箔工艺技术以及电子铝箔的应用进展，具有十分重要的意义。

简介：摘要：思维可视化视域背景下更注重学生的全面发展水平，考虑学生的主体需求和实际情况，培养学生的综合素质能力。基于此类情况，教师应对现有的课堂教学作出优化调整，以核心素养为培养目标，以学生的实际需求为出发点，立足课本教材，引入信息技术，重新制定创新教学策略，实现高效课堂的构建与落实。

简介：摘要：小学阶段的很多孩子，在思维发展上还处于较低阶层。理解能力的匮乏、认知能力的不足、空间想象的欠缺等现状，使得其数学教与学的开展，必然离不开辅助情境的驱使与刺激。而数学学科较强的抽象性、复杂性、深奥性特性，必然对学生的思维与认知发展，有着更高要求。这使得情境教学的妙用，必然可为学生构建出身临其“境”认知生态，更利于其认知体验的丰富与认知发展的提升。因此，教师在落实小学数学教学时，应切实加强对情境教学的构建与融合。以通过对各类情境资源、素材、媒介、工具等的妙用，将其与教学活动开展、数学知识学习有机衔接、紧密关联起来。使学生在情境教学的刺激下，站在不同视觉感知数学之魅力，领悟数学之内涵。以逐步拉近数学与学生之间的距离，来提升小学数学教学实效，助推学生认知能力发展。

简介：【摘要】高中阶段是学生学习的关键阶段，该阶段学生除了学好理论文化知识之外还要提高自身实践能力。高中通用技术生活化教学资源具有生活性、操作性和创造性等特点。高中通用技术生活化教学资源的利用可从利用多媒体整合资源，激发学生学习动力；结合实物展示，进一步强化学生理解；开展课外活动，提高学生操作能力等几个方面进行。

简介：