简介：

简介：教育教学过程复杂微妙，必然不可避免要遭遇一些偶发事件——事先难以预料、出现频率较低．但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件。偶发事件处理得好，可将“事故”化为“故事”、变偶发事件为教育资源。但教师如果不能灵活机智处理，偶发“事件”形成“事故”，就会造成僵局、伤害学生感情，导致教育教学工作上的挫折和失败。此时最需要也最能激发教师的实践智慧。

简介：摘要：随着绿色建筑理念的提出，随之也出现了一大批既有建筑绿色改造项目。既有建筑绿色改造，符合现代城市发展的需求，同时在节约资源、绿色环保、构建环境友好型社会等方面有重要意义。本文以具体的实例，重点对既有建筑改造工程中绿色施工进行探讨，旨在推进绿色施工理念在既有建筑改造中应用，从而促进建筑行业实现绿色、可持续化发展。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，美术教育十分注重培养学生的个人能力，其鼓励学生发展个性，旨在促进学生创新能力和实践能力的全面增强。通过美术教育，学生的艺术修养能够得到有效提高，其是培养学生个性、促进学生思维发展的基础。美术教育通常运用视觉艺术综合训练的形式。美术教育是艺术教育的重要构成部分，而创新是艺术不可或缺的内容。但美术教学并未受到部分学校和学生的重视，部分教师在开展教学活动时依然沿用以往的教学模式。此模式往往难以实现理想的教学效果，因此，教师应积极调整这种教学模式，注重对学生创新意识的培养。

简介：案情2001年4月3日，某保险支公司与某茶厂签订了财产保险合同，某茶厂以其财产帐面价值向某保险支公司投保，某保险支公司对某茶厂投保的财产承担保险责任。该财产保险合同引用1996年7月1日《财产保险综合险条款》作为合同的组成部分；保险责任的期限为2001年4月4日零时起至2002年4月3日24时止。2001年4月4日，某茶厂按合同的约定支付了保险费。

简介：

简介：摘要：针对工程制图课程特点的规范性、科学性和严肃性，探索工程制图课程思政元素，包括教师理念转化，教师的言传身教等在课程教学中潜移默化地教育和引导学生，合理地将爱国主义、工匠精神、敬业奉献和社会主义核心价值观融入课程的教学之中，最大限度地发挥工程制图课程思政的引导作用，实现立德树人的教学教育目标。

简介：摘要：生物化学是医学课程体系的重要组成部分，是学习其他医学课程的基础，但目前中职生物化学课程受教学内容和方式的影响，被学生认为是难记忆、难理解、难掌握的“三难”学科，学生的学习成绩普遍偏低，故应采用灵活多样的教学方法来帮助学生克服学习障碍。

简介：摘要：当前教育形势背景之下，初中数学由于可以培养学生的思维和综合素质能力，所以其教学的意义是非常大的，在很多人看来，该学科对于学生来说属于一项具有基础性特征的学科，但是初中数学有很多内容不容易被学生所理解，如果在教学过程中，学生没有提前进行预习，对于教师来说，其教学难度也会有所增加，毕竟每一位学生的思维方式不同，对于接受知识的能力也有着较大差异，所以说课前预习在初中的数学教学中是非常必要的。鉴于此，本文对课前预习对于初中数学教学的一些有益之处做出了详细分析。

简介：摘要：高中化学教师应当在进行教学活动的同时，通过优化教学策略，积极使用深度学习方法，提高课堂教学效率。然而部分教师仍然局限于传统的应试思维，在组织教学活动时未能主动地使用先进教学方法，这在一定程度上限制了学生思维发展以及学科核心素养与文化品格的形成。

简介：【摘要】：“大监督”体系，是企业健全和完善监督执纪，强化内部管理，防范和化解风险，保持廉洁自律，实现自身顺畅运行的重要举措。物资供应中心过程控制部（以下简称“过程控制部”）作为运杂费管理的责任部门，近年来对运杂费管理进行“大监督”，取得了相应的监督成效。本文主要对运杂费使用、管理、“监督”情况进行实践与思考，以便更好地把权力关进制度的笼子，置于阳光下运行，增强监督合力，形成齐抓共管格局，提高监督效率，真正构建发挥效力的“大监督”格局。

简介：摘要：在新的时代背景之下，许多教师着眼于时代发展的进程积极调整教育教学模式，创新教学策略及手段，给予学生更多自主实践的机会，培养学生良好的学习行为习惯。其中，STEAM教育理念在这样的现实背景之下应运而生，这一理念有助于突破传统教学模式的束缚，真正体现学生的学习能动性，彰显以人为本的育人理念，不断丰富教育教学内容及形式，打造高效课堂和精彩课堂。本文以中职《网页制作》课程教学为依据，了解这一教育理念在该学科教学中的实践策略和技巧，以期为提升教学质量、推进教学改革提供相应的参考。

简介：摘要：个性化阅读是高中语文课程教学要求之一，高中语文教师需要及时更新自己的教学理念，重视学生个性化阅读能力的培养。为此，高中语文教师需要围绕学生开展多元化的高中语文阅读教学活动。本文以《师说》为例，主要从自主阅读、主体地位以及学习兴趣三方面讨论如何提高学生的个性化阅读能力。个性化阅读指的是学生在阅读过程中充分发挥自己的主观能动性，通过自己独立思考，对书面文章进行感知和理解，并从事物本质方面反映事物属性，做到真正阅读。

简介：摘要：针对目前数字电子技术课程思政的教学现状,专业教育与思政教育的还未实现同向同行以及完全融合。本文以课程思政为着眼点，深度挖掘课程中蕴含的思政元素，寻找相应的契合点，通过思想、知识、能力、素质的有机融合，提高课程教学质量，实现三全育人。

简介：摘要：现阶段，我国经济发展十分迅速，地理信息系统具有强大的地理信息处理与分析功能，作为基础的空间分析工具，可作为不动产测量实践区划测绘的重要工具。我国对于熵值法的应用范围并未作出明确的界定，文章将熵值法与不动产法有机融合，提出了基于不动产及工程技术的不动产测量实践度区划测绘工程技术，可以对测绘工程技术做出补充。

简介：摘要：在全球迈向全面建设未来繁荣社会的过程中，各个领域均呈现出强劲的增长态势，机械制造业作为支撑国家基础、驱动科技进步、奠定强盛基石的关键行业，在国民经济结构中持续占据显著地位。特别是军事工业制造业，肩负着强化国防力量、塑造新型军事力量的核心职责，确保生产安全是确保武器装备持续创新，推动国防现代化进程的基础基石。然而，尽管行业蓬勃发展，机械制造业仍面临一系列挑战：大型设备的操作技术要求高，员工的安全知识和技能存在短板，生产流程复杂且管理机制尚不健全，安全投入的资源相对匮乏，导致安全生产的严峻状况持续，重大的生产事故仍然频繁发生。

简介：摘要：随着全球经济的持续发展和城市化进程的加速，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇，但同时也面临着严峻的环境挑战。建筑外墙作为建筑的重要组成部分，不仅影响着建筑的美观度和功能性，还直接关系到建筑的能耗和环境影响。因此，在建筑外墙装饰装修中推广和应用绿色施工技术，对于实现节能减排、保护环境、提升建筑品质具有重要意义。

简介：摘要：体育课作为小学阶段必不可少的一门课程，具有增强学生体质，促进学生生长发育，形成良好心理品质的作用。然而长期以来体育作为一门副科得不到师生与家长的重视，加之传统的体育教学形式单一枯燥，难以激起学生对体育课的兴趣。为此，有必要引入体育游戏，让小学体育课堂更加生动有趣，获得预期的教学效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对游戏视角下小学体育课堂教学效果的实践探索提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读教学不仅是教学的重点，同时也是教学的难点部分。在传统的阅读教学中，教师通常引导学生展开对文本内容的讲解和分析。这种教学方法的运用，更多的是将现成的知识内容灌输给学生，助长了学生的惰性，同时也限制了学生的体验感，不利于学生思维能力、阅读理解能力的培养和提高。随着新课程教学改革的发展，体验式教学法被逐渐的应用到了小学语文阅读教学当中，让学生在阅读中深入体验和感悟阅读内容，有助于学生对知识的理解和运用，具有重要的应用价值。

简介：摘要：针对电路与模拟电子技术教学过程中存在的实际问题，围绕新时代高校立德树人这一教育的根本任务,在我校专业课程教学中,融入思想政治理论教育,是中国特色社会主义教育的必然要求。本文深入挖掘本课程内涵，提炼与辩证唯物主义教育、社会主义核心价值观教育对应的内容，即探索出本课程的思政元素，并将其与培养学生专业能力、专业素养的同时，帮助学生树立和完善正确的人生观，培养学生的政治素质和科学精神，实现新时代高校教育目标，使之成长为有梦想、有追求、有担当的时代新人。