简介：摘要：在小学语文教学中的首要任务是让学生养成自己主动阅读的能力，学生对书面文字的理解、分析、概括及鉴赏统称为阅读能力。学生的自主阅读能力的培养是现阶段中年级语文教学的重中之重。通过科学的阅读训练，掌握正确的阅读方法，对阅读产生积极的兴趣，才能养成良好的阅读习惯，并提高学生独立思考的水平和能力。
简介：摘要：家庭作业是课堂教学的延伸，也是提高学生数学思维能力的有效途径，也是教师及时获取学习信息和反馈的重要途径。然而目前的数学作业不仅没有提高学生的学习能力，反而成为学生的沉重负担。针对这些问题，笔者立足于双减政策，对数学作业的设计与优化提出了一些思考。
简介：摘 要：现今社会，信息技术发展十分迅速，高中信息技术必须做好改革工作，要充分培养学生的信息技术实践操作能力，以此来提升学生的综合素质，使其能够满足社会发展的需求。项目教学法是一项有效的教学方式，能够充分地发挥学生的学习主体性，培养学生的问题解决能力，从而来促进学生学习效率的提升。同时项目教学法的应用很大程度上促进了高中信息技术教学的改革进步。
中年级语文教学中如何培养学生自主阅读能力
减负增效 体质创新——双减”政策下的小学数学作业设计
项目教学法在高中信息技术教学中的应用价值分析
