简介:摘要目的探讨射频消融术对射血分数保留心力衰竭(HFpEF)合并持续性心房颤动(PAF)患者左心室心肌收缩功能的影响。方法前瞻性纳入2019年5月至12月在南京医科大学第一附属医院心血管内科首次接受射频消融术的HFpEF-PAF患者,分别于术前,术后5 d、1个月、3个月、6个月及12个月采集心电图和经胸超声心动图资料,通过复查心电图是否为心房颤动(房颤)或心房扑动,将患者分为房颤复发组与未复发组,获取左心室压力-应变环,比较两组患者消融术前以及房颤未复发组消融术后各个随访时间点的左心室应变及做功参数。结果研究共纳入30例HFpEF-PAF患者,其中4例术后3个月复查心电图提示房颤复发[复发组,年龄(63.25±6.40)岁,男2例];7例因新型冠状病毒肺炎疫情无法完成随访;房颤未复发且完成1年随访的患者19例[未复发组,年龄(61.88±8.50)岁,男8例]。与未复发组相比,复发组术前的整体纵向应变(GLS)较低(2.41±0.64对8.00±2.83,P=0.028)。与消融术前相比,未复发组在术后随访各个时间点GLS、整体做功效率、有用功及做功指数均明显改善。结论经射频消融术恢复并维持窦性心律后,HFpEF-PAF患者左心室收缩功能明显改善,压力应变环作为心肌做功评估的新方法,可用于定量分析患者左心室收缩功能。
简介:摘要目的本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式,更好地为护理实习生的学习提供帮助,掌握专业护理技能。方法本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院进行学习的护理实习生为对象,其人数一共534名,能够随机分为两组进行教学,对照组为传统教学模式,观察组规范管理下的临床护理带教,并分析两组学生的临床学习成绩。结果从护理学习的成果上看,观察组学生对带教质量有着更高的认可,其评价总分为(92.9±0.9)分,而对照组则为(84.7±1.6)分。我们认为在护生的学习考核上,其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高,在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。结论采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意,一方面是护生对带教过程的满意,另一方面,也是带教实习成果具有良好的表现,能够丰富学生的学习经验。
简介:摘要:目的:本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式,更好地为护理实习生的学习提供帮助,掌握专业护理技能。 方法:本次实验选取了 2018 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行学习的护理实习生为对象,其人数一共 534 名,能够随机分为两组进行教学,对照组为传统教学模式,观察组规范管理下的临床护理带教,并分析两组学生的临床学习成绩。 结果:从护理学习的成果上看,观察组学生对带教质量有着更高的认可,其评价总分为( 92.9±0.9 )分,而对照组则为( 84.7±1.6 )分。我们认为在护生的学习考核上,其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高,在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。 结论:采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意,一方面是护生对带教过程的满意,另一方面,也是带教实习成果具有良好的表现,能够丰富学生的学习经验。
简介:【摘要】目的 分析重症监护室(ICU)潜在的护理风险,提出相应的防范对策,减少不良事件及医疗纠纷的发生。方法 回顾性分析2021年1月~2022年1月期间本院ICU工作中存在的护理风险,分析其成因、影响因素,总结ICU护理工作中的潜在不安全因素,提出针对性的防范对策。结果 ICU 的护理风险包括非计划性拔管、护理操作不规范、交接班告知不到位、患者意外伤害,护理记录不完整等类型。主要对策包括建立并完善ICU护理工作规章制度、加强安全质量教育、规范护理记录书写标准等。结论 ICU护理难度、风险大,需要护理人员提升法律意识、专业技术,保护患者医疗安全,同时维护自身的正当权益,减少安全隐患。
简介:摘要目的分析产科出血性休克的临床原因以及相应治疗对策。方法选取我院在2015年5月到2016年9月收治的31例产科出血性休克患者,对患者的临床资料进行回顾性分析,分析产科患者出现出血性休克的临床原因,并总结患者的有效治疗措施。结果产后子宫收缩乏力、生殖道裂伤、胎盘因素以及凝血功能障碍等是引起产科患者发生出血性休克的主要临床原因。经过有效治疗后,29例患者抢救成功(93.55%),有2例患者家属要求患者转至上级医院接受治疗。结论医院产科临床医师要对患者发生出血性休克问题的临床原因做到全面掌握,加强对患者的防治工作,在掌握临床原因的基础上对患者实施全面有效的治疗,改善患者的出血症状,保证患者的生命安全。
简介:摘要:目的:本次主要探讨的是临床上抗生素药物不合理的影响因子,并分析干预措施。方法:本文选取2023年6月至2024年6月临床上需要使用抗生素的患者一共有60例,随机分为甲乙两组,甲组是临床上不合理使用抗生素且实施干预策略前的患者,乙组是临床上不合理使用抗生素且实施干预策略后的患者。对干预前后的影响因素进行观察和汇总。最后对干预对策前后的相关指标以及数据进行汇总和比较。结果:研究结果显示,乙组进行干预对策后,一定程度上可以让患者了解滥用药物的影响,在临床抗生素不合理用药情况也有明显改善,并且抗生素的治疗费用以及治疗总费都有所降低,临床效果较好。由实践可以看出不同组患者的最终干预效果数据存在明显的不同,所以在此次的探讨中数据资料更加可靠明显。结论:上述的数据和研究表明,给予对临床上抗生素药物的不合理应用进行干预策略后,干预效果更佳,及时阻断不合理用药的各种因素,让病人合理用药,发挥最有效的药物作用,从而促进患者身体恢复。
简介:中图分类号R473.5文献标识码B文章编号1672-3783(2015)07-0250-01摘要对41例老年糖尿病药物治疗中发生低血糖反应病例进行了分析,并从年龄、药物、饮食等方面探讨其原因,给出若干预防方法及护理中应该注意的事项。
简介:【摘要】目的:以儿童急性上呼吸道感染患儿为对象,分析抗生素药物在该病治疗中存在的问题,探讨解决对策。方法:以2023年2月-2024年2月在我院接受治疗的86位儿童急性上呼吸道感染患儿为研究对象,根据治疗方式不同,将患者分为两组,将予以抗生素治疗的40例患儿设为观察组,将未用抗生素治疗的46例患儿设为对照组。比较两组患儿不良反应发生率和治疗效果。对患儿的临床资料进行回顾性观察和分析,并同时观察抗生素治疗对患儿的影响。结果:对照组不良反应发生率比观察组低(P<0.05),观察组用药后不良反应较明显,药物使用不合理,不良反应率差异显著;对照组患儿治疗总有效率为82.61%,观察组患儿治疗总有效率为82.50%,两组相差无几(P>0.05),差异无统计学意义;对照组患儿住院时间及治疗费用比观察组低(P<0.05)。结论:通过对比使用抗生素与不使用抗生素患儿的治疗情况,分析出大多数上呼吸道感染都是病毒感染,有无抗生素治疗都无太大影响。滥用抗生素患儿相对副作用会更大,治疗成本也会更高,细菌耐药率也会升高。要根据病原学检查结果和血常规结果及结合患儿的病情才能使用抗生素,提高抗生素用药合理性。
简介:目的探究微生物检验标本不合格原因分析及质量控制对策。方法对700例,2017年接收到的不合格微生物检验样本,使用回顾性探究的方式,探究微生物检验样本的分布,出现不合格的成因,质量控制对策。这里是将痰液标本作为例子,进行分析动态检验在标本合格率中的应用效果。结果微生物检验标本不合格的大部分原因是由于操作过程不规范、标本污染。微生物检验沟通前痰液标本不合格率为5.6%明显的高于方沟通后的不合格率3.2%。结论微生物检验标本不合格原因分析及质量控制对策,可以推进检验科与临床科室之间的联系与沟通,发挥职能部门的管理效能,有效的减少不合格标本的数量,值得应用和推荐。