简介：摘要：在高中数学教学中创造性思维能力的培养是当前教育改革的重要课题，这对学生独立思考、灵活运用、解决问题的能力具有一定的要求。因此，教师在高中数学的教学中，一定要鼓励学生发现问题，提出问题、解决问题，并注意学生探究精神和自主思考能力的培养，使学生能够通过不同的思维和路径去提升自己的思维能力，并运用创新思维结合所学的数学知识解决实际的问题。

简介：摘要：小学体育教师要适应时代发展，发挥主观能动性，保证学生在课堂中的主体性，创设高效的小学体育课堂。本文结合“双减”的实际，结合我国足球运动的实际情况，对如何加强和提高学生的全面发展提出了一些建议。

简介：摘 要：在双减政策当中对于目前的教育教学工作过程当中的核心教学任务有着明确的规定，要充分的目前的教学的主体责任进行分析，要根据现在教学工作安排的主体思路，对于课后教学时间要充分合理的加以利用，要对教学工作进行有效快速的落实。为了能够让学生加快加强对于核心素养的培养这是小学数学教学的最主要的核心任务，在现在社会强调素质发展教育的大背景下，教师需要对课堂的教学模式进行不断的创新优化改革，要积极的去培养和营造一种培养学生核心素养的教学氛围和教学环境。要能够营造出一种比较宽松轻快的教学氛围，积极的去鼓励学生去构建属于自己的思考方式，这不仅能够保证教学活动的顺利开展，也能够去有效的贯彻和落实对于学生的核心素养全面培养的教学任务。

简介：摘 要：在双减政策当中对于目前的教育教学工作过程当中的核心教学任务有着明确的规定，要充分的目前的教学的主体责任进行分析，要根据现在教学工作安排的主体思路，对于课后教学时间要充分合理的加以利用，要对教学工作进行有效快速的落实。为了能够让学生加快加强对于核心素养的培养这是小学数学教学的最主要的核心任务，在现在社会强调素质发展教育的大背景下，教师需要对课堂的教学模式进行不断的创新优化改革，要积极的去培养和营造一种培养学生核心素养的教学氛围和教学环境。要能够营造出一种比较宽松轻快的教学氛围，积极的去鼓励学生去构建属于自己的思考方式，这不仅能够保证教学活动的顺利开展，也能够去有效的贯彻和落实对于学生的核心素养全面培养的教学任务。

简介：摘要：随着我国社会经济的发展，教育事业也得到了前所未有的进步，而语文教学对于小学阶段的学生而言是非常重要的，也是学生的整个学习生涯中最基础的知识。随着教育的改革和发展，双减政策是目前小学语文新课程改革中的热门问题之一，它不仅是课程改革的一个重要方面，也成为我们研究课题中最具有代表性和实践价值的问题。本文以小学语文教学模式与双减政策为例,分析了我国当前小学教育现状及存在问题。并在此基础上提出了一些建议来促进教师进行有效的课堂管理，从而提高学生学习效率以及培养学生良好素质，同时还能对新课程改革下的小学生综合能力发展提供一定帮助，进而使其能够更好地适应社会、实现自身和家庭共同进步。

简介：

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简介：少儿门球对身体素质的要求相对较低，是既适合小学生的身体锻炼条件，又能促进小学生身体发育的活动。面对越来越严重的独生子女教育问题，门球运动可以从小培养他们的团队意识，重视集体，团结队友（同学），与人交流，促进身心健康发展。

简介：现代语言学理论可以分为以社会文化为基础的语言教学理论和以人文学／心理学为基础的语言教学理论两大派别。各派都在自己的理论基础上发展了有效的教学方法。例如，以社会文化为基础的教学理论发展了交际法、情景法、概念法等教学方法；以人文学/心理学为基础的教学理论发展了视听法、沉默法、暗示法、商讨法、监察法等教学方法。