简介:摘要课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道、授业、解惑,对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充。除此以外,教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决,并努力丰富自身的知识层面。
简介:摘要:自2016年中国汽车产量突破2811万辆后,我国连续8年产量位居世界第一位,成为世界汽车大国。《汽车文化》作为中职汽车运用与维修专业的一门专业基础课,它为后续学习汽车未来的发展打下坚实基础,起到启后的作用。本文将基于超星学习通平台,通过教学资源的建设、线上教学的实施、线下教学的实施和考核评价体系的建立4个方面去探索《汽车文化》课程线上线下融合教学方法,旨在提高《汽车文化》的教学效果。
简介:摘要:随着我国信息化时代的全面发展,多媒体技术在高校教学领域中得到了广泛的应用,同时也实现了多元化的教学方法创新,许多全新的教学模式引入高校教学中,同时取得了良好的教学效果。其中PBL教学方法是一项高新技术教学手段,这种教学手段是基于多媒体技术来开展的,并且合理的运用PBL教学方法在多个学科领域中都有着广泛的应用。对于高职院校的城乡规划专业教学来说,PBL教学方法也发挥着重要的作用,无论是理论教学还是综合实习教学中,都占据着重要的地位。为了更好的推动我国城乡发展,满足社会发展所需的高精尖人才,必须全面加强高职城乡规划专业的教学,并结合先进的教学技术,提高城乡规划专业综合实习教学水平,合理的运用多媒体技术的PLB教学方法,进一步提升高校学生对城乡结合规划专业知识的学习兴趣,提升学生们的专业技能以及强化学生们的理论基础,对高职院校学生们未来的学习和发展具有重要意义。本文结合PBL教学方法相关概述进行重点阐述,并简要分析高职城乡规划专业的教学困境,了解当前PBL教学方法在高职城乡规划专业教学中的问题,提出有效的教学策略,强化理论与实践教学的价值,推动我国教育事业的发展,为社会培育出高水平的应用型人才。
简介:摘要:情境教学法是最为常见的教学方法之一,其以真实的情境吸引学生注意力,激发学生学习欲望,从而提高学生学习积极性与主动。该方法充分体现出学生的主体性,关注学生自主学习、自主探究。本文就针对在小学数学课堂教学中如何创设情境展开探究,提出建议。
简介:摘要:寄宿制学校是锻炼学生独立能力,自主能力,生活能力的机构形式,除了管理模式上的不同之外,寄宿制学校在教学理念与目标上,也与普遍走读学校相一致,都是通过有效的教学方法与引导模式来培养学生的综合能力,提升学生的核心素养。很显然,要实现这些目标,就不能停留在口头上,而是要体现在具体的行动上,落实在教学活动的每一处细节上,从教学设计到作业设计,要以精细化的设计理念,更契合当下学生思维与行为特征的作业模式,使得数学作业更具针对性、趣味性、启发性。从而更好地培养学生的逻辑思维能力,空间思维能力,在切实减轻学生学习负担的同时,实现教育和学习的高质量增长。本文就寄宿制学校小学数学作业布置中存在的问题,以及双减背景下小学数学作业布置的有效方法进行简单介绍,以供参考。